Paralisis cerebral

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LA HISTORIA DE TONY

Tony, al ingresar a primero en el ciclo escolar 1996-1997 tenía la edad de siete años. Presenta una PC tipo cuadriparesia atetósica moderada; se desplaza de rodillas ogateando; se comunica oralmente presentando dificultades para articular fonemas como /r/, /rr/, silabas trabadas Ibr, /bII//fr/. Sostiene un lápiz con la mano izquierda, el cual es necesario colocarle paraque realice sus trazos. Al no lograr trazar las grafías que desea pide que le den el alfabeto móvil. Su nivel de escritura al iniciar el grado era silábico en palabras como cocodrilo, donde utiliza “c ci o” y silábico alfabético en otras palabras, por ejemplo: “p e c o”, pronunciando mientras escribe pe-e… pes-ca-do y lee pescado.
A Tony se le adaptaron unas polainas en las manos para inhibir losmovimientos involuntarios y para que pudiera manipular el material. De esta forma poco a poco fue logrando sostener un lápiz y realizar el trazo de las grafías; también se le coloco un banco de maderapara que apoyara los pies impidiendo que se resbalara de la silla.
Al finalizar el ciclo escolar su nivel de escritura era silábico. Su ritmo de aprendizaje es normal, pero se tarda en plasmar susideas por escrito, debido a que primero busca la manera de sentarse, de modo tal que pueda apoyar el brazo izquierdo sobre la mesa y sostenerse con el brazo derecho del respaldo de la silla, por lo quegira el cuerpo quedando de costado frente a la mesa de trabajo.
Tony curso segundo de primaria en el CAM durante el ciclo escolar 1997-1998 consolidando el nivel alfabético de escritura. Se iniciosu habilitación en el uso de la maquina escribir y se promovió su integración a una primaria regular. En el ciclo escolar 1998-1999 asistió a una primaria en el turno vespertino donde curso el tercergrado.

GLOSARIO

ICTERICIA: Trastorno de sangre causado por un aumento anormal de los pigmentos biliares en el torrente sanguíneo.

HIPOTONIA: Reducción del tono muscular. Se define la...
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