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FUNFDAMENTOS CURRICULARES
EXAMEN PARCIAL

NOMBRE: Yimy Leonardo Cala García.
CALIFICACIÓN

A. Escriba cinco definiciones de currículo, además de las vistas en clase˸
1. "Elcurrículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, metodologías y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendotambién los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional" (Del Decreto 230).
2. La introducción de la palabracurrículo y su acepción castellanizada currículo como sinónimo de plan de estudios, surge a partir de los años 50 y 60 con el incremento de las traducciones del inglés de las obras de carácterpedagógico y sobre todo cuando el diseño de planes de estudio se convirtió en una técnica o especialidad pedagógica en Estados Unidos bajo los nombres de desarrollo curricular, diseño curricular y construccióncurricular. (Lic. Nidia Nolla Cao1)
3. El concepto de currículo es el Proyecto Educativo que asume un modelo didáctico como base y posee la estructura de su objeto: la enseñanza y elaprendizaje, que expresa una naturaleza dinámica e interdependiente con el contenido histórico-social, la ciencia y los alumnos, condición que le permite adaptarse al desarrollo social, a las necesidades delestudiante y a los progresos de la ciencia. (Dra. Rita Ma. Álvarez de Zayas)
4. la definición de currículo como un «conjunto de elementos que nos permiten explicar la actividad educativa y sobrelos que pueden incidir, directa o indirectamente, sus principales protagonistas, alumnado y profesorado, pero también la familia, administración, etc., potenciándola o limitando sus posibilidades»(PUIGDELLÍVOL, Ignasi : Programación de aula y adecuación curricular. El tratamiento de la diversidad, Editorial Graó, Barcelona, 1993.)
5. currículo curso, en especial un curso regular de...
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