Parte 1

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Evaluacion Coef 1 de Aplicación de Contenidos ( Segunda Parte )
Unidad 1‘’ Lengua , Norma & Habla ‘’ |

( EL ALUMNO LO COMPLETA ) ( EL PROFESOR LOCOMPLETA )

Nombre : | Nota : |
Curso : | Puntaje : |
Fecha : | Grado : |
Liceo : | Opiniones del Resultado Obtenido : |
INSTRUCCIONES : . Utiliza en esta Prueba Lapiz Pasta AZUL o NEGRO, NO lápiz mina o lápiz de otro color que no sea el Indicado .. Responde de Forma Clara y Precisa cuidando la Ortografia .. La Prueba consta de 50 minutos , tiempo limite . Despues se retirara LaPrueba.. Lee Atentamente cada Pregunta- Nivel de exigencia ( 57 % ) |

APRENDIZAJES ESPERADOS * Identificar las diferentes Reglas de la Norma & Habla , * Saber el origen y lascaracterísticas generales de la Lengua * Aplicar lo estudiado y visto en clases sobre la Lengua , Norma & Habla * Saber sobre Los Niveles del Habla . |

PARTE 1 : LENGUA
1 . Lee el Siguiente Texto y LuegoResponde las Preguntas según lo Leido
Una lengua, por su parte, es un código, es decir, un conjunto de señales sonoras y las reglas que sirven para combinar estas señales y producir un inventarioinfinito de mensajes. Por ejemplo, el castellano, el inglés, el catalán . Esto es: una serie de morfemas que se combinan de determinada manera para formar palabras, y las reglas de que se sirve lalengua en cuestión para formar sintagmas, oraciones y textos. Saliéndonos de los tecnicismos lingüísticos, una lengua es un idioma, cualquier idioma.Existe cierta confusión porque en inglés, que es laprincipal lengua científica en estos tiempos, la palabra para lengua es language, que sirve también para definir nuestro lenguaje. Pero en castellano, amigos examinantes, una lengua es un idioma, elconjunto de sus palabras y el conjunto de las reglas mediante las cuales estas se combinan para formar mensajes. Dentro de esto esta La Lengua Materna que tu sabes que es… |

a) En conclusión . y...
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