Parvularia

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DESARROLLO PERSONAL

1) IDENTIDAD

ADQUIRIR CONOCIMIENTO DE SÍ MISMOS, DESCUBRIENDO SUS CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES, POSIBILIDADES Y LIMITACIONES PARA FORMAR EL AUTOCONCEPTO Y EL SENTIDO DEPERTENENCIA
CULTURAL.

2) AUTONOMÍA

EXPRESAR SUS IDEAS CON CONFIANZA, DEMOSTRANDO CRECIENTE CONTROL Y ORGANIZACIÓN PARA REALIZAR TAREAS, ASÍ COMO LA CAPACIDAD DE RESOLVER SITUACIONES DE LA VIDACOTIDIANA CON CREATIVIDAD Y ORIGINALIDAD, PARA DESENVOLVERSE CON INDEPENDENCIA EN DIFERENTES CONTEXTOS DE SU MEDIO AMBIENTE.

3) CONVIVENCIA

COMPARTIR INTERESES, EXPERIENCIAS, CONOCIMIENTOS YEMOCIONES, PRACTICANDO VALORES AL REALIZAR DIVERSAS ACTIVIDADES CON LAS PERSONAS QUE LE RODEAN EN FORMA ESPONTÁNEA Y CON ENTUSIASMO, PARA FORTALECER LA INTERACCIÓN ARMÓNICA EN LA FAMILIA, ESCUELA Y LOCALIDAD.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL

4) DESCUBRIMIENTO Y COMPRENSIÓN DEL MEDIO NATURAL

DESCRIBIR DE MANERA ELEMENTAL OBJETOS, SERES VIVOS, HECHOS Y FENÓMENOS NATURALES DE SUENTORNO MEDIANTE LA OBSERVACIÓN, FORMULACIÓN DE PREGUNTAS, EXPLICACIONES Y CONSTATACIÓN DIRECTA, PARA CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO DE MANERA GLOBAL Y PROGRESIVA.

5) DESCUBRIMIENTO Y COMPRENSIÓN DELMEDIO AMBIENTE SOCIAL Y CULTURAL

ESTABLECER RELACIONES DE RESPETO, ACEPTACIÓN DE LAS DIFERENCIAS, PARTICIPACIÓN Y COLABORACIÓN AL INTERACTUAR EN SU MEDIO AMBIENTE SOCIO-CULTURAL, DISTINGUIENDO LOSELEMENTOS BÁSICOS DE LA HISTORIA Y DE LA CULTURA SALVADOREÑA, PARA FORTALECER SU IDENTIDAD LINGÜÍSTICA, CULTURAL Y NACIONAL.

6) RAZONAMIENTO LÓGICO Y USO DE LENGUAJE MATEMÁTICO

CONSTRUIR YRELACIONAR CONCEPTOS MATEMÁTICOS EN SITUACIONES LÚDICAS QUE IMPLICAN PERCEPCIÓN, MANIPULACIÓN Y CONVIVENCIA, PARA PLANTEAR, RESOLVER O EXPLICAR DE FORMA ORAL O ESCRITA SITUACIONES QUE SE LE PRESENTEN.

7)APLICACIÓN DE LA MATEMÁTICA AL ENTORNO

UTILIZAR LOS CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS EN JUEGOS Y OTRAS ACTIVIDADES, PARA RESOLVER PROBLEMÁTICAS QUE LE PLANTEA LA VIDA COTIDIANA.

LENGUAJE Y EXPRESIÓN...
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