Pasante Lic. En Psicologia
*Realización de juego del pececito (se les dice a los alumnos que la mano esun pez y se simula que esta nadando y que cada vez que el pececito salte ellos deberán de aplaudir)
*Estando un alumno de pie, de espaldas al resto delgrupo, se le pide que diga los nombres de sus compañeros de fila, que diga de qué color es el suéter de…., quién trae chamarra de X color…, etc.
*Se solicita alalumno salir del salón un momento y se pedirá a algunos compañeros que se cambien de silla y posteriormente el alumno deberá de decir los nombres de quienes secambiaron de lugar.
*Se tapa los ojos al alumno y deberá de adivinar el nombre de quién le habla.
*Con los ojos tapados se le lleva por el salón y se lepide que por medio del tacto identifique varios objetos y diga su nombre, se puede llevar la actividad fuera del salón haciendo que se recorran diferentesespacios de la escuela y que por el tacto o sonidos identifique los lugares.
*Estando el alumno de espaldas al maestro hacer que repita indicaciones dadas en formaverbal, iniciando por órdenes sencillas e incrementando a frases o textos cortos, dependiendo del ritmo de ejecución del alumno.
*Utilizando un globodiariamente de un color diferente colocado en el salón, preguntar al día siguiente, el color y el lugar donde se había ubicado.
*Realización de actividades conmemorama de palabras o de imágenes.
*Ejercicios donde identifique diferencias entre un par de imágenes.
ELABORO:
PSIC. LIDIA ROLDÁN CORTEZ
USAER No. 8
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