Pasos para elaborar un proyecto

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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”
Maturín Edo_ Monagas

Profesora: Integrantes:
Luisa Márquez Morín Diana C.I 21286999Acosta Guzmairy C.I 20.917.717

Maturín, Septiembre 2010

* Proceso de la investigación
1-      El problema de investigación. 
La identificación de un tema a investigar. La formulación de un problema: la identificación y definición de las variables de la investigación.
2-      La cuestión ainvestigar y la formulación de hipótesis.
Función de las hipótesis. Características de las hipótesis científicas. Formulación de hipótesis. Investigaciones sin hipótesis. La tormenta de ideas. Tipos de hipótesis.
3-      Los modelos de enfermería y la investigación.
El uso de los modelos de enfermería en la investigación española e internacional. Relaciones conceptuales de la enfermería conlas ciencias básicas y las ciencias sociales.
* Antecedentes de la investigación
Se refiere a los estudios previos relacionados con el problema planteado, es decir, investigaciones realizadas anteriormente y que guardan alguna vinculación con el objetivo de estudio. Debe evitarse confundir los antecedentes de la investigación con la historia del objeto de estudio en cuestión.
En este punto sedeben señalar, además de los autores y el año en que se realizaron los estudios, los objetivos y principales hallazgos de los mismos.
Aunque los antecedentes constituyen elementos teóricos, éstos pueden preceder a los objetivos, ya que su búsqueda es una de las primeras actividades que debe realizar el tesista, lo que permitirá precisar y delimitar el objeto de estudio y por consiguiente losobjetivos de investigación.

* Planteamiento del problema
Consiste en describir de manera amplia la situación objeto de estudio, ubicándola en un contexto que permita comprender su origen y relaciones.
Durante la redacción, es conveniente que los juicios emitidos sean avalados con datos o cifras provenientes de estudios anteriores.
Al plantear el problema, se recomienda dar respuesta a lassiguientes interrogantes:
* ¿Cuáles son los elementos del problema: datos, situaciones y conceptos relacionados con el mismo?
* ¿Cuáles son los hechos anteriores que guardan relación con el problema?
* ¿Cuál es la situación actual?
* ¿Cuál es la relevancia del problema?
Conscientes de la dificultad que representa la identificación de un problema de investigación, se ofrecenalgunas fuentes que pueden dar origen a interrogantes científicas:
a. Observación de problemas de tipo práctico en cualquier ámbito: laboral, estudiantil, comunitario, etc.
b. Revisión exhaustiva de la bibliografía y las investigaciones sobre el tema.
c. Consulta a expertos en el área.
d. Líneas de investigación establecidas por instituciones.
* objetivo general y especifico Son metas que se traza el investigador en relación con los aspectos que desea indagar y conocer. Estos expresan en resultado o producto de la labor investigativa.
En cuanto a su redacción, los objetivos traducirán en forma afirmativa, lo que expresaban las preguntas iníciales. Para ello se hará uso de verbos en infinitivo.
Los objetivos de investigación no deben confundirse con las actividades oprocesos implícitos en el estudio.
* Justificación
En esta sección deben señalarse las razones por las cuales se realiza la investigación, y sus posibles aportes desde el punto de vista teórico o práctico.
Para su redacción se recomienda responder las siguientes preguntas:
* ¿Por qué se hace la investigación?
* ¿Cuáles serán sus aportes?
* ¿A quiénes pudiera beneficiar?...
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