Patcm Josefina

PROYECTO CARRERA MAGISTERIAL

MISION:
La Inspección No. 30 de Educación Física en Jiménez se constituye como un equipo de profesionales de la especialidad que coordina, planea, opera y administra el servicio de Educación Física en función de las directrices marcadas por el Departamento de Educación Física de los SEECH, a través de los planes, programas, y proyectos que satisfagan con calidady equidad las necesidades educativas de la comunidad escolar contribuyendo al desarrollo armónico e integral del educando.

VISION:
Ser un equipo colegiado de trabajo comprometido y responsable que otorgue un servicio sistemático y eficiente de manera honesta y respetuosa facilitando con ello el óptimo desarrollo del proceso educativo.



ANTECEDENTES GENERALES:
La zona no. 30 deEducación Física esta compuesta por 12 profesores, un coordinador y un inspector, de los cuales 10 profesores atienden 14 escuelas primarias y 2 profesores atienden 9 jardines de niños.


ANALISIS DE LAS FODA:
FORTALEZAS:
- Poca movilidad de los docentes, ya q todos radican en la localidad.
- Es una zona relativamente pequeña, tanto en numero de profesores como geográficamente
-Profesores comprometidos con la comunidad escolar
- Clima organizacional de la zona favorable.
- Docentes comprometidos con su labor.
-

OPORTUNIDADES
- Apoyo de las direcciones de las escuelas
- Interés natural de los niños por la clase de educación física
- Compromiso de los profesores para
- Interés de los profesores por ser reconocidos tanto por lacomunidad escolar como por la sociedad
- Necesidad de incrementar los niveles de actividad física en los niños en edad escolar.


DEBILIDADES
- Muchas actividades que distraen la atención a la clase de educación física.
- Pocas oportunidades de actualización en el área de educación física
- Modelos de trabajo tradicionales
- Pocas oportunidades de participación activaen las clases de educación Física


AMENAZAS
- Poca efectividad de la clase de educación física.
- Perdida de interés de los niños por la práctica de la actividad física
- Desvalorización de la clase ante la comunidad escolar.
- Desvalorización de la clase por parte de los padres de familia



JUSTIFICACION:
El equipo de trabajo de la zona de educación física Número30, en trabajo colegiado determino que esta zona escolar debe elaborar un p.e.i. apuntalado los siguientes aspectos:
- Mejoramiento de la calidad de la clase de educación física dándole énfasis a elevar los niveles de actividad física en la clase.
- Lograr una participación activa e incluyente dentro de la clase de educación física.
- Mejorar las experiencias de los alumnosdentro de la clase de educación física para q estos desarrollen actitudes positivas hacia la misma.

DEFINICION APROXIMADA DEL PROBLEMA EN GENERAL:

Las clases de educación física que se imparten en las escuelas que integran la zona 30 de educación física tienden en lo general a ser muy tradicionales, haciendo con ello que los alumnos tengan pocas oportunidades de participación dentro delas mismas al participar por turnos en largas filas, lo que provoca que dentro de la clase permanezcan inactivos por largos periodos de tiempo. Con lo anterior las experiencias motrices y los niveles de actividad física de los alumnos se reducen de manera importante restando con ello calidad y eficiencia a la clase de educación física.

ANTECEDENTES DE LA PROBLEMÁTICA:

DESCRIPCION DELPROYECTO:

Considerando los análisis de la Evaluación Diagnostica realizada y en
atención a la Visión y Misión de la zona 30 de educación física se decide continuar un trabajo pedagógico que apunte a mejorar el manejo de las estrategias técnico-pedagógicas, q permitan garantizar mejorar la clase de educación física incrementando la participación de todos los alumnos y los niveles de...