Ciclo Escolar 2011-2012

Escuela Primaria: “JUVENTINO ROSAS” 1º VERTIENTE/3ER BIMESTRE
TEMÁTICA:
Fortalecimiento del aprendizaje/Lenguaje y Comunicación.
Actividad sugerida:
Actividades de lectura y escritura/Diseño y elaboración de material didáctico.

DIAGNÓSTICO: Al analizar el concentrado de calificaciones bimestrales y las evidencias de proyecto escolar del segundo bimestre se observo que el grupo de segundo grado, grupo “c” cuenta con 36 alumnos de los cuales 3 seencuentran en el nivel alfabético no convencional de escritura, 5 necesitan mejorar el trazo de su letra y uno de ellos usa indistintamente la d por la b, con lo que se considera necesario de fortalecer estas debilidades de los alumnos. Ya que es primordial que los alumnos utilicen su lenguaje oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez e interactuaren distintos contextos sociales. Es por ello que los alumnos deben de consolidar su proceso de lectura y escritura durante este cicloescolar siendo esto un principio fundamental de la escuela primaria.

OBJETIVO:
Lograr que los alumnos consoliden su proceso de lectura y escritura de manera convencional al escribir, ordenar segmentar correctamente frases y oraciones así como leer con fluidez, para que se comunique convencionalmente de manera oral y escrita.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
 Establece correspondencia entre escritura y oralidad al leer palabras o frases
 Identifica el valor sonoro convencional.
 Segmentacorrectamente palabras y oraciones.
 Mejora su fluidez al leer.
 Identifica las letras adecuadas para escribir frases.
 Verifica la estructura convencional con dígrafos y silabas trababas en las palabras y oraciones.

PROGRAMACIÓN
IMPLEMENTACIÓN SEGUIMIENTO EVALUACIÓN
META ACTIVIDAD TEMPORALIDAD
1.55 hrs. aprox. PRODUCTO ESPERADO EVIDENCIA INSTRUMENTO RESULTADO
Que el 100% de los alumnos consoliden un método que les permita acceder a la lectura y escritura. Correspondencia [continua]

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(2012, 03). Patcm sobre lectura. BuenasTareas.com. Recuperado 03, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Patcm-Sobre-Lectura/3604613.html

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