patrimonio nacional "Asilo Unzué"
Páginas: 3 (587 palabras)
Publicado: 20 de mayo de 2014
El Patrimonio Nacional “El Oratorio y Asilo Unzué”
Salida educativa
Nivel: EDUCACION SECUNDARIA TECNICA PROFESIONAL.
Especialidad: Construcciones. Maestro Mayor de OBRAS
EspacioCurricular: Proyecto. 5º Año.
Patrimonio considerado: “Oratorio y Asilo Unzué de Mar del Plata. Provincia de Buenos Aires”
Ubicación: Jujuy 77. Mar del Plata. Provinciade Buenos Aires
El exterior del edificio, casi desprovisto de ornamentos, no refleja en absoluto el esplendor de sus interiores: de estilo neo-bizantino, su característica cúpula es uno de los hitosvisuales de mayor relevancia de la costa norte marplatense. Sus interiores están revestidos en mármol de Abisinia, de Carrara y del Proconeso; el púlpito luce un primer premio internacional dediseño de 1910, otorgado en Sevilla, España. El magnífico pantocrátor es réplica de la figura del que enriquece Santa Sofía, de Estambul (Turquía). Las piezas dentro del oratorio fueron realizadas por elarquitecto italiano Curzio Capponetti Esegui. El Oratorio de la Inmaculada Concepción del Instituto Saturnino Enrique Unzué, forma parte del edificio donado por las Sras. María Unzué de Alvear yConcepción Unzué de Casares. El arquitecto que dirigió la obra fue Louis Faure Dujarrir, de la escuela vienesa. El Oratorio fue inaugurado el 5 de Marzo de 1912 y es Monumento Histórico Nacional desde1985.
Contenidos curriculares seleccionados:
Las sociedades a través del tiempo.
Las ciudades y sus expresiones culturales.
Proceso de urbanización y la historia de la localidad.
Laproducción edilicia como monumento cultural
La propuesta intenta vincular al espacio curricular denominado Proyecto del quinto año de la Carrera de Maestro Mayor de Obras, con los contenidospropuestos por este Curso.
Consideramos que los siguientes conceptos del Diseño Curricular del espacio Proyecto se podrían trabajar a través de una salida educativa que observe –in situ- los siguientes...
Salida educativa
Nivel: EDUCACION SECUNDARIA TECNICA PROFESIONAL.
Especialidad: Construcciones. Maestro Mayor de OBRAS
EspacioCurricular: Proyecto. 5º Año.
Patrimonio considerado: “Oratorio y Asilo Unzué de Mar del Plata. Provincia de Buenos Aires”
Ubicación: Jujuy 77. Mar del Plata. Provinciade Buenos Aires
El exterior del edificio, casi desprovisto de ornamentos, no refleja en absoluto el esplendor de sus interiores: de estilo neo-bizantino, su característica cúpula es uno de los hitosvisuales de mayor relevancia de la costa norte marplatense. Sus interiores están revestidos en mármol de Abisinia, de Carrara y del Proconeso; el púlpito luce un primer premio internacional dediseño de 1910, otorgado en Sevilla, España. El magnífico pantocrátor es réplica de la figura del que enriquece Santa Sofía, de Estambul (Turquía). Las piezas dentro del oratorio fueron realizadas por elarquitecto italiano Curzio Capponetti Esegui. El Oratorio de la Inmaculada Concepción del Instituto Saturnino Enrique Unzué, forma parte del edificio donado por las Sras. María Unzué de Alvear yConcepción Unzué de Casares. El arquitecto que dirigió la obra fue Louis Faure Dujarrir, de la escuela vienesa. El Oratorio fue inaugurado el 5 de Marzo de 1912 y es Monumento Histórico Nacional desde1985.
Contenidos curriculares seleccionados:
Las sociedades a través del tiempo.
Las ciudades y sus expresiones culturales.
Proceso de urbanización y la historia de la localidad.
Laproducción edilicia como monumento cultural
La propuesta intenta vincular al espacio curricular denominado Proyecto del quinto año de la Carrera de Maestro Mayor de Obras, con los contenidospropuestos por este Curso.
Consideramos que los siguientes conceptos del Diseño Curricular del espacio Proyecto se podrían trabajar a través de una salida educativa que observe –in situ- los siguientes...
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