Patrimonio

COMISIÓN TECNOLOGICA

HACIA UNA ESCUELA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN CONTABILIDAD.

HERNÁN QUINTERO CASTRO
CONTADOR PÚBLICO

INTRODUCCIÓN

El acercamiento de algunos colegas a textos de epistemología, de teoría de la historia y de filosofía para examinar desde aquí la solidez conceptual de la teoría contable, indica caminos para transitar hacía formas cualificadas de investigación.Empieza a emerger en el país una comunidad científica que en sus primeras etapas de formación muestra, entre otros, los siguientes resultados: halla que así como la religión y el arte existen desde hace ochenta mil años, la contabilidad como fuerza importante para el control de la economía también es milenaria; descubre que la contabilidad convertida en saber estratégico se enruta hacía la defensade intereses particulares vulnerando el bienestar colectivo de todos los países. Y, especialmente el de las naciones periféricas. Devela que todos los pueblos de nuestra América avalan dicho saber así concebido, no obstante ser atentatorio de sus autonomías nacionales. Nuestros investigadores también descubren que mientras en los países “desarrollados” hay avances científicos en áreas como lafísica, la biología, la genética, la economía... en materia contable no ocurre lo mismo: prevalece el empirismo, las posturas pragmáticas y el positivismo. Aún no avizoran allí que el saber contable puede alcanzar desarrollos teoréticos a través de la filosofía, la teoría de la historia y la epistemología.

De igual manera se advierte que la contabilidad es un saber milenario; sin embargo aún noalcanza rigor teorético. Su constitución interna está atrapada en una especie de compleja organización reticular que hace de ella un discurso estratégico hegemonizado por técnicas, normas y procedimientos cuya razón de ser expresa el interés privado. He ahí una de las dificultades para construir su desarrollo. La investigación fundamental en materia contable, casi totalmente ignorada en países“desarrollados”, enfrenta este problema en momentos en que lo decisivo es encarar el desafió de dar cuenta acerca de cómo se produce y cómo se distribuye socialmente la riqueza, más allá de la tradicional costumbre de calcular y mostrar de manera simplista, la utilidad de los empresarios. Ello implica trabajar hacía una nueva comprensión conceptual de la categoría riqueza que coadyuve a reconstruir almismo tiempo la función de la contabilidad. Es necesario aprehender el estudio del patrimonio natural y de los activos intangibles en los cuales subyacen problemas de medición y valoración que no podrán ser ignorados en esa tarea investigativa. En la raíz del ensayo que ahora se presenta, se advierten y se estudian estos y otros problemas de la investigación contable, así: la negación del objeto deestudio de la contabilidad y al mismo tiempo su negación como disciplina. A cambio de ello se concibe la contabilidad como un fenómeno universal del conocimiento de alta complejidad cuya función fundamental es dar cuenta acerca de lo que acontece en las relaciones de intercambio que se producen en la naturaleza. Desde esta caracterización y aprehensión global de la contabilidad, se podrían dar paraella múltiples lecturas. Y lo que es más importante: construirle una teoría general que, sin marginar peculiaridades de contexto, tenga el carácter de universalidad. Se aborda en el trabajo la contabilidad como problema más no como disciplina. De otro lado, se muestra cuál podría ser la perspectiva de la investigación contable en el complejo y controvertido mundo de la globalización. Se pone encuestión así mismo, la tradicional y errónea dicotomía entre teoría y práctica. Desde una postura Kantiana se intenta desvirtuar esa dicotomía aduciendo que entre teoría y práctica lo que existe es una relación de inmanencia recíproca y por tanto dicha visión es falsa. Esto se expone en la tesis número once. De igual modo, a través de diez tesis se presenta lo que consideramos constituyen,...