patron de carrera

 Glasgow, Halverson y Rarick observaron
Desarrollo de la velocidad de los pasos aumenta, tiempo de apoyo es menor y tiempo de suspensión en el aire cambia de grado uno a seis.
Elpie tocaba el suelo, finalizado el periodo sin apoyo el punto de contacto iba cambiando del talón a los dedos de los pies; rodilla de la pierna en el aire se flexiona más y el muslo de lapierna apoyada se acerca cada vez más ala perpendicular.
 Clouse
Cambios en la carrera se producen en los años preescolares u puede ser observados y medidos
La estimación de estoscambios revela tendencias del desarrollo claras para el periodo de edad observado.
Las tendencias de desarrollo en la carrera están relacionadas con mecanismos perfeccionados para lacarrera, presenta un progreso en la adquisición del patrón maduro.

Dittmer los buenos corredores, con la edad, presentan un paso mayo y rápido, porcentaje menor de tiempo en contacto conel suelo una flexibilidad mayor en la extremidades inferiores, distribuyen mayor peso del cuerpo en el pie apoyado presentan un mayor ángulo de despegue impulsando el cuerpo haciaadelante del pie

Fortney
Fase de apoyo se realizaba una flexión progresiva de la rodilla en la pierna que retornaba aproximaba los pies a las nalgas.

Beck
El desplazamiento del centrode gravedad durante la carrera es oscilante en apariencia. Centro de gravedad se desplaza mas horizontal y vertical
En el plano horizontal se torna mas suave con el incremento de laedad
Wickstrom tendencias en el desarrollo de movimientos maduros de los brazos
Primeras etapas de carrera
Piernas rígidas
Pasos cortos
Brazos están flexionados
Los arcos querealiza al balancearse son pequeños.
El niño rota la pierna que retorna, el brazo opuesto realiza un movimiento de gancho hacia adelante y hacia la línea media del cuerpo.