Paulo Freire
Páginas: 4 (884 palabras)
Publicado: 28 de febrero de 2014
INTRODUCCION
EN ESTE ENSAYO HABLARE SOBRE LAS TEORIAS MÁS SOBRESALIENTES QUE MANEJABA PAULO FREIRE LAS CUALES FUERON: “LA PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO” Y “LA EDUCACION PARA LA LIBERTAD”.
FREIRE FUE UNHOMBRE QUE SUPO RECONOCER EL VALOR DE LO HUMANO Y DE LO PROPIO.
ES UN PENSADOR QUE ESTA COMPROMETIDO CON LA VIDA Y SU PROYECTO EDUCATIVO APUNTA A CREAR LA HUMANIZACION Y A LIBERAR AL HOMBRE DE TODOAQUELLO QUE NO LO DEJA SER VERDADERAMENTE PERSONA.
CON LOS METODOS QUE TRATA EN LA PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO EL QUIERE QUE EL PROPIO OPRIMIDO SEA QUIEN BUSQUE LOS CAMINOS DE SU LIBERTAD Y QUE DEJE DETENER TEMOR.La obra de Paulo Freire: Su aporte a la educación
Licda. Marina del Carmen Ramos Camacho.
Dra. Irma Arelys Zelaya Gómez.
Lic. Osiris Ramirez.
Lic. Mario Mejía.________________________________________
Abstract:
La obra contiene la biografía de Paulo Freire, los títulos de sus obras mas importantes.- Y un resumen de su aporte teórico - practico para la educación, encaminada a laautorrealización mediante la creación de una conciencia crítica del ser humano frente a su realidad
Introducción
Esta investigación bibliográfica llevó al grupo a conocer con profundidad, establecer ladiferencia de una educación estructurada y condicionante, de una educación liberadora que saca de la alienación al oprimido, y le permite tener una conciencia crítica de su entorno.- Por lo tanto setrato de hacer un pequeño resumen de tan grande y valioso aporte de su pensamiento y de su obra
Biografía de Paulo Freire(1921-1997)
Pedagogo brasileño conocido por sus aportaciones en el campoeducativo, sobre la "concientización" social y la acción liberadora por medio de la alfabetización de adultos y la pedagogía crítica, consistentes en aprender a leer y a escribir la palabra y a "leer" y"escribir" la realidad.- Planteó la naturaleza política de la educación y combatió en su libro Pedagogía del Oprimido, la pedagogía alienante y elitista del poder establecido.
Nació en Recife, el...
EN ESTE ENSAYO HABLARE SOBRE LAS TEORIAS MÁS SOBRESALIENTES QUE MANEJABA PAULO FREIRE LAS CUALES FUERON: “LA PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO” Y “LA EDUCACION PARA LA LIBERTAD”.
FREIRE FUE UNHOMBRE QUE SUPO RECONOCER EL VALOR DE LO HUMANO Y DE LO PROPIO.
ES UN PENSADOR QUE ESTA COMPROMETIDO CON LA VIDA Y SU PROYECTO EDUCATIVO APUNTA A CREAR LA HUMANIZACION Y A LIBERAR AL HOMBRE DE TODOAQUELLO QUE NO LO DEJA SER VERDADERAMENTE PERSONA.
CON LOS METODOS QUE TRATA EN LA PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO EL QUIERE QUE EL PROPIO OPRIMIDO SEA QUIEN BUSQUE LOS CAMINOS DE SU LIBERTAD Y QUE DEJE DETENER TEMOR.La obra de Paulo Freire: Su aporte a la educación
Licda. Marina del Carmen Ramos Camacho.
Dra. Irma Arelys Zelaya Gómez.
Lic. Osiris Ramirez.
Lic. Mario Mejía.________________________________________
Abstract:
La obra contiene la biografía de Paulo Freire, los títulos de sus obras mas importantes.- Y un resumen de su aporte teórico - practico para la educación, encaminada a laautorrealización mediante la creación de una conciencia crítica del ser humano frente a su realidad
Introducción
Esta investigación bibliográfica llevó al grupo a conocer con profundidad, establecer ladiferencia de una educación estructurada y condicionante, de una educación liberadora que saca de la alienación al oprimido, y le permite tener una conciencia crítica de su entorno.- Por lo tanto setrato de hacer un pequeño resumen de tan grande y valioso aporte de su pensamiento y de su obra
Biografía de Paulo Freire(1921-1997)
Pedagogo brasileño conocido por sus aportaciones en el campoeducativo, sobre la "concientización" social y la acción liberadora por medio de la alfabetización de adultos y la pedagogía crítica, consistentes en aprender a leer y a escribir la palabra y a "leer" y"escribir" la realidad.- Planteó la naturaleza política de la educación y combatió en su libro Pedagogía del Oprimido, la pedagogía alienante y elitista del poder establecido.
Nació en Recife, el...
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