PAUTA ACTIVIDAD 6 7 52

Páginas: 2 (424 palabras) Publicado: 15 de junio de 2015
Psicología Social I
Facultad de Psicología
Universidad San Sebastián
ACTIVIDAD N°6
SECCION T52; T53;T54
PUNTAJE TOTAL ASOCIADO A LA ACTIVIDAD: 4 PUNTOS
Aspectos Formales:
- Duplas ya conformadas.-Hoja tamaño carta.
-Letra Times New Roman 12.
-De 1000 a 1600 palabras. ( desde resumen del texto hasta reflexión)
-Doble Espacio todo el texto de la actividad.
-Margen superior e inferior 2,5 cm.-Margen derecho e izquierdo 2,5 cm.
-Citas y referencia bibliográfica según normas APA (3º edición en español o 6º
edición en inglés. Es lo mismo)
-Fecha de Entrega: La actividad debe ser entregada víadigital y vía papel.
Actividad formato digital (Word) debe ser entregado el día 05 de Junio al correo:
p.alcota@gmail.com
y
Vía papel impreso en la misma fecha al inicio de la clase.
Para que laactividad pueda contar con puntuación se debe entregar bajo los dos
formatos señalados. No se aceptan trabajos fuera de plazo.
Fuentes de trabajo:
Garay, A., Iñiguez, L. & Martínez, L. (2005) La perspectivadiscursiva en psicología
social. Subjetividad y Procesos Cognitivos. Vol7, Pp. 105-130

The Islamic State (Full Length) VICE. Link:
https://www.youtube.com/watch?v=AUjHb4C7b94
Instrucción:


Portada:Logo institucional (centrado superior). Facultad de Psicología,
Sede. Actividad N° 6. Nombre Integrantes, Nombre Profesor, Curso, Fecha.

 Resumen: Entre 350 a 400 palabras.
Realizar resumen deltexto Garay, A., Iñiguez, L. & Martínez, L. (2005) La
perspectiva discursiva en psicología social. Subjetividad y Procesos Cognitivos.
Vol7, Pp. 105-130.


Reflexión
Teórica-Aplicada:
Identificar ydescribir
fundamentos
conceptuales que posteriormente serán relacionados con el documental.
De acuerdo a lo observado en el documental, identifique y describa una
problemática global que representa loaludido, según el punto de vista de la
dupla, fundamentando extendidamente su argumentación.
Por último relacione los fundamentos conceptuales con el documental a
través de análisis y ejemplificación a...
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