Pauta de evaluación
AMBITO FORMACION PERSONAL Y SOCIAL
NUCLEO AUTONOMIA 1º trimestre 2º trimestre 3º trimestre
Se separatransitoriamente de sus padres adecuándose a la rutina escolar.
Manifiesta progresiva independencia y responsabilidad en situaciones diarias.
Adapta su comportamiento en función del grupo yse responsabiliza de sus actos.
Expresa sus sentimientos y emociones en forma espontanea.
Adquiere un mayor dominio de sus capacidades motoras gruesas.
Coordina con precisión y eficienciasus habilidades psicomotoras finas.
Distingue alimentos beneficiosos para su salud.
Identifica condiciones que caracterizan ambientes saludables.
Reconoce situaciones y objetos deriesgo buscando maneras de prevención.
Disfruta de actividades al aire libre.
NUCLEO IDENTIDAD 1º trimestre 2º trimestre 3º trimestre
Reconoce características femeninas y masculinas.Dice su nombre, sexo y algunas características personales.
Comunica experiencias que le resultan especialmente agradables y/o incomodas.
Manifiesta sus preferencias de acuerdo a susnecesidades afectivas.
Se preocupa de su higiene personal
ambiental
de trabajo
Reconoce derechos,deberes, y obligaciones que tienen los niños y adultos.
NUCLEO CONVIVENCIA 1º trimestre 2º trimestre 3º trimestre
Se integra a juegos y actividades grupales.
Expresa afecto y preocupación porotros.
Aplica normas, derechos, responsabilidades y comportamientos sociales, comprometiendo el sentido de algunas de ellas.
Se organiza con otros en torno a un propósito en común.Comprende el trabajo que realiza cada persona de la comunidad.
Aprecia la importancia de valores y los aplica.
Respeta la opinión e ideas de sus pares y/o adultos.
AMBITO COMUNICACIÓN...
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