Pauta Evaluación Familiar

PAUTA EVALUACIÓN ESCOLAR-FAMILIAR CURSO 6/7
COOCENDE 2012
ALUMNO :________________________________________________________
APODERADO
:________________________________________________________RESPONDA MARCANDO CON UNA CRUZ DE ACUERDO A LOS SIGUIENTES CRITERIOS:
N | Nunca |
AV | A veces |
R | Regularmente (50%) |
G | Generalmente (80%) |
S | Siempre |

Ítem I
Área Afectivo-Emocional relacionada con la elaboración de tareas escolares en el hogar.
Enunciado | N | AV | R | G | S |
1- Su hijo(a) fue receptivo (a) con el apoyo proporcionado por la familia en larealización de sus tareas. | | | | | |
2- Su hijo contó con el apoyo familiar relacionado con el tiempo, para la realización de sus tareas. | | | | | |
3- Los miembros de la familia sesintieron capaces en cuanto a estrategias motivacionales y actitudinales para apoyar la labor académica de su hijo(a) en casa. | | | | | |
4- Los miembros de la familia se sintieron capaces deapoyar el aprendizaje de su hijo(a) en cuanto a conocimientos específicos de las áreas de estudio (matemática, vocacional, comprensión del medio) | | | | | |
5- Se han evidenciado en el hogarcambios positivos en términos de responsabilidad escolar por parte de su hijo (a), frente a las labores académicas en casa. | | | | | |
6- El envío de tareas al hogar se constituyó como unfactor positivo en las dinámicas de interacción familiar relacionada con el proceso de aprendizaje de su hijo. | | | | | |
7- La familia ha evidenciado conductas de autonomía de su hijofrente a la realización de las tareas, en el: a- Inicio | | | | | |
b- Desarrollo de la actividad | | | | | |
8- La familia creo instancias para que su hijo(a) pudiese aplicar losconocimientos adquiridos (salidas, compras, muestreo de revistas, diarios, uso de material concreto, etc) | | | | | |
9- Los miembros de la familia sienten agrado cuando su hijo llega con...