Pautas de crianza
Páginas: 17 (4102 palabras)
Publicado: 5 de septiembre de 2012
PAUTAS DE CRIANZA
PAUTAS DISCIPLINARIAS PARA ELABORAR TAREAS
1. Elabore una lista del orden del día de sus hijos.
2. Asegúrese de que esta lista sea clara, coherente y explicita.
3. Péguela en un lugar visible y de fácil acceso a la vista de todos.
4. Asígnese Usted también tareas y responsabilidades en la misma lista.
5. hágasela conocer y si es posible discútala ynegóciela con sus hijos.
6. Prémiales a los Niños que ellos de su opinión y participen de su elaboración.
ORDEN DEL DIA:
1. Levantarse de la cama temprano aunque estudien en la tarde.
2. Saludar y desearsen entre todos un buen día y reflexionar sobre las cosas positivas que se propondrán lograr, en el día actual, ponerse meta y ofrecerle a Dios nuestra vivencia.
3. Cepillarse losdientes.
4. Bañarse el cuerpo.
5. Desayunar.
6. Buscar el maletín del colegio.
7. Hacer las tareas y las planas de mejoramiento (Por Déficit de Atención e Hiperactividad) junto con la madre o el padre.
8. Descansar (Incluye juegos, atender las actividades y las tareas, ver televisión, etc.).
9. Alistar el uniforme del colegio y vestirse.
10. almorzar
11. Cepillarse losdientes y despedirse de la familia.
12. Ir al colegió.
13. Responder en las actividades escolares.
14. Volver a la casa a la hora del regreso, y saludar a quienes están en la casa.
15. Dejar los libros en su sitio y cambiarse el uniforme entregándolo para lavarlo o poniéndolo en el lugar adecuado.
16. Lavarse las manos.
17. Tomar la merienda o cena.
18. Ver televisión siesta permitido.
19. Máximo una hora ver televisión y luego bañarse el cuerpo y cepillarse los dientes.
20. Despedirse de la Familia.
21. Orar para dar gracias a Dios Nuestro Señor por el día en que nos regalo.
22. Conciliar el sueño.
QUE ES LA AUTORIDAD EN LA FAMILIA
La autoridad en la familia es el mando o poder legítimo que tienen los padres y que les permitecumplir su misión, de proteger, guiar, educar y socializar a sus hijos y a la familia en general en el cumplimiento de su misión. .
Es un poder que le da derecho a los padres, para tomar decisiones en torno a las conveniencias derechos, deberes, intereses, y necesidades de los hijos y la familia y la manera como actúan y/o deben ser educados y formados todos miembros de la familia.
LaAutoridad no depende del grado de educación de los padres , ni de la posición social que ocupan, un padre o una madre que no sepan leer o escribir , tienen la misma autoridad sobre sus hijos, al igual que un padre que no tiene trabajo, o una madre sin recursos económicos.
La familia es la primera escuela de aprendizaje; es en la familia en donde se aprende a acatar las normas que organizan laconvivencia social. No espere que en la escuela, en la calle o en cualquier otro lugar, sus hijos o hijas aprendan el valor y el significado de Autoridad.
Para que la autoridad funcione y sea efectiva debe responder a principios básicos como:
➢ FIRMEZA EN LA TOMA DE DECISIONES Y SUGERENCIAS DADAS O IMPARTIDAS.
➢ ORDENES EFECTIVAS Y COMPROMETEDORAS.
➢ ORDENES COHERENTES CLARAS.➢ ORDENES QUE CONDUZCAN A TOMA DE CONCIENCIA Y HAGAN MADURAR.
➢ QUIEN IMPARTA LAS ORDENES DEBE TENER SEGURIDAD Y DE ESA MISMA MANERA DEBEN LLEGAR A LA FAMILIA.
Los padres y adultos deben ser en todo momento el modelo de imitación de los hijos y de la familia tanto en la calle, como dentro del mismo hogar. El hijo es producto de la formación y educación que recibe y por lo tanto escopia fiel de los padres y responsables de el. Ello implica que los principales ejecutores de autoridad deben ser los propios padres.
NO EXISTE VACIO DE AUTORIDAD, EL PODER SIEMPRE ESTA OCUPADO:
Si los padres, no guían y ejercen autoridad, se invierten los Roles o papeles; son los hijos los que terminan por mandar y los padres terminan obedeciendo.
La falta de autoridad genera:...
PAUTAS DISCIPLINARIAS PARA ELABORAR TAREAS
1. Elabore una lista del orden del día de sus hijos.
2. Asegúrese de que esta lista sea clara, coherente y explicita.
3. Péguela en un lugar visible y de fácil acceso a la vista de todos.
4. Asígnese Usted también tareas y responsabilidades en la misma lista.
5. hágasela conocer y si es posible discútala ynegóciela con sus hijos.
6. Prémiales a los Niños que ellos de su opinión y participen de su elaboración.
ORDEN DEL DIA:
1. Levantarse de la cama temprano aunque estudien en la tarde.
2. Saludar y desearsen entre todos un buen día y reflexionar sobre las cosas positivas que se propondrán lograr, en el día actual, ponerse meta y ofrecerle a Dios nuestra vivencia.
3. Cepillarse losdientes.
4. Bañarse el cuerpo.
5. Desayunar.
6. Buscar el maletín del colegio.
7. Hacer las tareas y las planas de mejoramiento (Por Déficit de Atención e Hiperactividad) junto con la madre o el padre.
8. Descansar (Incluye juegos, atender las actividades y las tareas, ver televisión, etc.).
9. Alistar el uniforme del colegio y vestirse.
10. almorzar
11. Cepillarse losdientes y despedirse de la familia.
12. Ir al colegió.
13. Responder en las actividades escolares.
14. Volver a la casa a la hora del regreso, y saludar a quienes están en la casa.
15. Dejar los libros en su sitio y cambiarse el uniforme entregándolo para lavarlo o poniéndolo en el lugar adecuado.
16. Lavarse las manos.
17. Tomar la merienda o cena.
18. Ver televisión siesta permitido.
19. Máximo una hora ver televisión y luego bañarse el cuerpo y cepillarse los dientes.
20. Despedirse de la Familia.
21. Orar para dar gracias a Dios Nuestro Señor por el día en que nos regalo.
22. Conciliar el sueño.
QUE ES LA AUTORIDAD EN LA FAMILIA
La autoridad en la familia es el mando o poder legítimo que tienen los padres y que les permitecumplir su misión, de proteger, guiar, educar y socializar a sus hijos y a la familia en general en el cumplimiento de su misión. .
Es un poder que le da derecho a los padres, para tomar decisiones en torno a las conveniencias derechos, deberes, intereses, y necesidades de los hijos y la familia y la manera como actúan y/o deben ser educados y formados todos miembros de la familia.
LaAutoridad no depende del grado de educación de los padres , ni de la posición social que ocupan, un padre o una madre que no sepan leer o escribir , tienen la misma autoridad sobre sus hijos, al igual que un padre que no tiene trabajo, o una madre sin recursos económicos.
La familia es la primera escuela de aprendizaje; es en la familia en donde se aprende a acatar las normas que organizan laconvivencia social. No espere que en la escuela, en la calle o en cualquier otro lugar, sus hijos o hijas aprendan el valor y el significado de Autoridad.
Para que la autoridad funcione y sea efectiva debe responder a principios básicos como:
➢ FIRMEZA EN LA TOMA DE DECISIONES Y SUGERENCIAS DADAS O IMPARTIDAS.
➢ ORDENES EFECTIVAS Y COMPROMETEDORAS.
➢ ORDENES COHERENTES CLARAS.➢ ORDENES QUE CONDUZCAN A TOMA DE CONCIENCIA Y HAGAN MADURAR.
➢ QUIEN IMPARTA LAS ORDENES DEBE TENER SEGURIDAD Y DE ESA MISMA MANERA DEBEN LLEGAR A LA FAMILIA.
Los padres y adultos deben ser en todo momento el modelo de imitación de los hijos y de la familia tanto en la calle, como dentro del mismo hogar. El hijo es producto de la formación y educación que recibe y por lo tanto escopia fiel de los padres y responsables de el. Ello implica que los principales ejecutores de autoridad deben ser los propios padres.
NO EXISTE VACIO DE AUTORIDAD, EL PODER SIEMPRE ESTA OCUPADO:
Si los padres, no guían y ejercen autoridad, se invierten los Roles o papeles; son los hijos los que terminan por mandar y los padres terminan obedeciendo.
La falta de autoridad genera:...
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