Pedagogia critica
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La Pedagogía Crítica no es una escuela pedagógica, ni solamenteuna teoría, sino fundamentalmente una actitud mucho más amplia, fruto de nuestra época y de nuestra cultura, frente a la realidad creada por la modernidad. Por eso, el pensamiento crítico tienediferentes expresiones y se ha generalizado en todo el mundo. La pedagogía crítica es solamente una de sus expresiones.
Menciono algunos autores, a manera de ponernos en contexto. Por ejemplo, elpensamiento de Jürgen Habermas --de la Escuela de Frankfurt, Alemania-- y Michel Foucault --de Francia-- son parte de ese pensamiento. En la Escuela de Frankfurt inspirada en la crítica de Marx y enFrancia --el caso de Foucault-- inspirado en la crítica de Nietzsche. Las consecuencias en el campo educativo de ambos pensadores son profundos, aunque en América Latina se conozca más a Habermas y menosa Foucault, al menos al comienzo de siglo (2001). Desde el punto de vista epistemológico, Habermas señala que las investigaciones --cualquiera que sea su comprensión de lo que es la investigación...
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