Pedagogia de la expresion escrita

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¿COMO SE PODRÍA ARGUMENTAR QUE LA “LITERATURA CREA Y PROMUEVE LOS VALORES PARTICULARIZA CONFRONTA PERMITE CONOCERNOS MEJOR Y SITUARNOS CON MAS PROPIEDAD EN EL MUNDO DONDE VIVIMOS.?
La lengua escrita permitiría la conservación de manifestaciones emotivas y expresivas, de alguna manera adquiría la responsabilidad de ser vehículo de valores a la literatura le corresponde en gran medida llenar losvacios que deja el desarrollo de hipótesis y teorías la escritura en función de la imaginación se ha convertido en instrumento para que el ser humano desde las dimensiones individual o colectiva produzca textos para que atraes de los cuales busca socializar una significación. Uno de los propósitos del arte de escribir es significar seres, objetos, espacios, en una dimensión temporal.
losvalores que aporta la literatura no se limitan a los valores sino aspiran a difundirse entre todo hombre contemporáneo, allí hallamos la experiencia y el conocimiento del pasado y del presente que a través de la convivencia permanente con el arte de la palabra contribuyen al desarrollo del ser humano
¿QUÉ CONCLUSIONES DERIVA DE LA LECTURA DEL TEXTO “COMO APRENDÍ A ESCRIBIR” DE MÁXIMO GORKI.
Aprendera escribir correctamente e s bastante complejo se debe empezar a escribir lo que realmente nos gusta sin dejar aun lado la autocritica no todo lo que se escribe esta bien es muy difícil encontrar las palabras precisas y distribuirlas de tal modo que expresen mas en el menor numero posible de palabras los sentimientos.
No se debe perder la brusquedad de la belleza ni la precisión de lasdescripciones tales errores por pequeños que puedan parecer son de gran importancia porque se puede perder la verdad del arte

ESCRIBIR UN ENSAYO DE MÍNIMO DOS CUARTILLAS EN DONDE SE PLANTEEN LAS SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE PROSA Y POESÍA.
La prosa poética corresponde al segundo tipo de obras líricas que existen que conserva las características de los versos en cuanto a cadencia y recursosestilísticos más utilizados en la poesía,. En ella se pueden encontrar los mismos elementos que en el poema:, actitud lírica, objeto y tema, pero sin elementos formales como métrica y rima se distingue del poema por estar escrita en prosa, por no llevar rimas su finalidad no es específicamente narrar hechos sino transmitir sensaciones, impresiones, visiones del mundo, La prosa es una forma que tomanaturalmente el lenguaje para expresar los conceptos, y no está sujeta, como el verso, a medida y cadencia determinadas .En prosa diferenciamos oraciones y párrafos
La “poesía" se relaciona con el verso que es cada El verso es cada una de las líneas que componen el poema. es la primera unidad ordenada, esto es, ajustada a un número determinado de silabas y a un ritmo (medida y cadencia en relación conotros versos Suele presentar pausas, acentos y rima, aunque estas características no son generales. Desde un punto de vista más práctico, cada una de las líneas o renglones que forman un poema pueden ser denominadas versos. Los versos se clasifican según el número de sílabas con que cuentan. Así, los versos formados por ocho o menos sílabas son denominados versos de arte menor, mientras que losversos compuestos por nueve o más sílabas son versos de arte mayor. Los versos que no cuentan con rima ni con uniformidad en el cómputo silábico se denominan versos libres. Este tipo de versificación es muy frecuente en la poesía actual ya que se basa en la libertad creativa y en la unión estricta del fondo del poema, es decir, del contenido, con la forma. Los poetas pueden reflejar mediante versoslibres estados caóticos de conciencia o complicadas imágenes poéticas gracias a la adaptación de la medida del verso al contenido que se pretende expresar. el poeta ha sido emisor de amores puros, desinteresados infinitos” hay una frase muy conocida para recordar l de Lorca que, sabiendo lo que es un poema, sin embargo dice:” ni tú ni yo ni ningún poeta sabemos lo que es Poesía ,,"

La mayoría...
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