Pedagogia Humana

las necesidades superiores que promueven el
desarrollo humano y tiene ese sistema, como columna vertebral que articula
todos los aprendizajes, una jerarquía u orientación de valores qu
dirección osentido a la vida.
Así, los aprendizajes básicos de auto
de poder dirigirse, controlarse y tomar decisiones, de orientarse y proyectar
nuestras vidas, de saber convivir y comunicarse, de afrontarl
resolver los problemas y ser creativos, son aprendizajes que contribuyen al
desarrollo personal y a la autorrealización bajo la rectoría del aprendizaje
directriz de la orientación de valores ydel sentido de la vida, que debe
culminar con aprender a vivir una vida buena, digna, excelente, superior, al
servicio de la cual tributan todos los aprendizajes básicos.
Esa autorrealización odespliegue del potencial humano, que engendra una
personalidad desarrollada y saludable, constituye un pro
ilimitado, de mejoramiento personal y de calidad de vida.
A continuación presentamos esteenfoque en sistema de los aprendizajes
básicos en forma didáctica para facilitar su enseñanza, en el cual aparecen
los referidos aprendizajes básicos p
sistema en que cada uno está íntimamenterelacionado, enlazado, con los
otros y con la vida cotidiana donde tienen lugar tales aprendizajes, como
parte de una gran totalidad, como facetas de un solo aprendizaje: ap
a vivir.
Con vista al programapara el desarrollo humano personal, que se expone al
final de esta obra, como la parte aplicada de la misma, los aprendizajes
básicos están enumerados en forma de proposiciones, lo que facilita losejercicios de reflexiones y prácticas que contiene esa sección de las técnicas
del programa de entrenamiento para el desarrollo del potencial humano.
Enfoque en sistema de los aprendizajes básicospara la vida y la
del desarrollo humano.
1) Aprender a ser una persona plenamente consciente de si misma y de
lo que le rodea y a autoestimarse.
Aprender cada día, cada momento de nuestra vida,...