pedagogia y cultura

Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Facultas de Ciencias y Educación
Lic. Pedagogía Infantil.
Pedagogía e Interculturalidad
Docente: Maritza Pinzón.

Erika Alejandra Morales JiménezCód. 20131187035


Pedagogía y Cultura.

La cultura es un construcción social que se realiza a partir de la interacción generacional donde los saberes se trascienden los espacios, y el tiempo postulalas acciones que llamaremos hábitos; visto de esta forma la cultura es el contexto de la pedagogía, aprendemos y no solo en las escuelas, aprendemos en loas casa en las calles en las conversacionesque tenemos con los mayores y menores;
Para Jerome Bruner la educación es un acto de trasmisión, donde se divulgan los saberes. “se pueden apreciar dos concepciones aparentemente antinómicas. Sabiendoque el hombre es la única especie que emplea la educación como manera de transmitir la cultura de una generación a la otra, se puede considerar que la educación tiene por finalidad reproducir lacultura en la cual está situada. Pero son numerosos aquellos que consideran que la finalidad de la educación es sobre todo hacer a las gentes más autónomas y aptas para utilizar de mejor manera suscapacidades. De hecho, estas dos interpretaciones no me parecen necesariamente opuestas. Yo vuelvo a la expresión de Niels Bohr que decía que lo contrario de una gran verdad puede perfectamente ser otraverdad. Se puede decir entretanto otra antinomia aparente: el aprendizaje es a la vez un proceso que se desarrolla en el interior del cerebro del individuo y en él un medio cultural determinado” (Brunner,1998:218).
La pedagogía como el arte de trasmitir; Existe diferentes maneras de aprender o conocer, una de ellas se encuentra enmarcada por la perspectiva Cultural, en donde el conocimiento nace através de Reconocer y Valorar las expresiones de un grupo o comunidad que garantiza una identidad y una pertenencia; el aprendizaje se da por asimilación de esas expresiones, las cuales adoptamos y...