Pedagogia

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ANALISIS DE LA REALIDAD

Concepto
El concepto de análisis de la realidad varía según su ámbito
de aplicación. No será el mismo concepto si se está realizando
una investigación sociológica pura,un ensayo filosófico o un
estudio para una intervención, aunque todos mantienen un elemento
común, que es el intento de comprensión de la realidad.
El concepto del que parte la animaciónsociocultural cuando
hace análisis de la realidad es el de conocer para transformar,
tal y como aparece en el siguiente cuadro:
El análisis de lo realidad
Es el testimonio de lo realidad poro superarlo.Es decir, saber dónde re está, pura saber-y como hacerlo.
Realidad
Se trata, en definitiva, de conocer la realidad donde se actúa
para saber en qué cambiarla y cómo hacerlo.
El análisis de larealidad
Referencias desde la práctica
La incorporación de los estudios previos, el análisis de la
realidad o el diagnóstico de situación han supuesto un avance
significativo en la práctica habitualde los procesos de animación
y trabajo social. El mero hecho de interpelar la realidad
sobre la que se va a actuar y obtener datos sobre ella, sitúa al
colectivo, equipo o investigado, en unaposición de escucha,
condición imprescindible para cualquier proceso de intervención
y transformación social.
Sin embargo, estos estudios y análisis previos todavía no
han dado de sí todo lo que de elloscabría esperar. La propia
complejidad del fenómeno social, la utilización de una metodología
de investigación social "cogida con alfileres", la necesidad
de "cubrir el expediente" en losproyectos, una asimilación
incompleta de la función del análisis, han llevado con cierta frecuencia
a la realización de unos estudios farragosos, inconexos,
irrelevantes y en definitiva estériles, pues nosirven para su función
principal, la de ajustar la acción a la realidad donde se va
a intervenir.
Algunas de las deficiencias fáciles de encontrar en la práctica
del análisis de la realidad...
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