Pedagogia

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (254 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 6 de junio de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
EL PENSAMIENTO MATEMATICO:

CUANDO SE HABLA DE PENSAMIENTO MATEMATICO, SE REFIERE A LA CAPACIDAD CRÍTICA Y REFLEXIVA QUE SE TIENE PARA ANALIZAR DATOS E INFORMACIONESQUE PERMITEN ARGUMENTAR, LLEGAR A UNA CONCLUSION O PROPORCIONAR JUICIOS DE VALOR SUSTENTADOS EN ÉSA CAPACIDAD DE “PENSAMIENTO” PARA RESOLVER UNA SITUACION PROBLEMÁTICA.esta forma de pensamiento se traduce en el uso y manejo de procesos cognitivos tales como: razonar, demostrar, argumentar, interpretar, identificar, relacionar,graficar, calcular, inferir, efectuar algoritmos y modelizar en general y, al igual que cualquier otra forma de desarrollo de pensamiento Y ADEMÁS DEPENDE DE LA CALIDAD DE LAENSEÑANZA.

Su importancia en el desarrollo de competencias radica en que el alumno aprende a darle solución a los problemas que se le presentan no solo en la escuelasino fuera de ella. El pensamiento matemático es el elemento esencial que fomenta el desarrollo de la imaginación y creatividad y como tal el razonamiento lógico.Enseñar a pensar y reflexionar es fundamental ya que se potencializan en los alumnos sus habilidades, se genera confianza y se mejora el desarrollo intelectual.Desarrollar un pensamiento lógico, significa el desarrollo de actividades secuenciadas y relacionadas hasta llegar a dar respuesta coherente a una situación problemáticaplanteada. De esta forma, EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO ES un lenguaje que todos debemos aprender para desenvolvernos y comunicarnos EN CUALQUIER MEDIO, y que no se trata pues solode resolver operaciones MATEMÁTICAS. Se trata de desarrollar el pensamiento lógico-matemático para llevar a un nivel más alto de la actividad humana que llamamos razonar
tracking img