PEDAGOGIA
Páginas: 2 (336 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2013
La Problemática de la educación en Colombia
Es responsabilidad de todos
La educación es un factor primordial, estratégico, prioritario y condición esencial para el desarrollo social y económicode cualquier conglomerado humano. Asimismo es un derecho universal, un deber del estado y de la sociedad, y un instrumento esencial en la construcción de sociedades autónomas, justas y democráticas.Los esquemas estadísticos que maneja el gobierno nacional los indicadores de cobertura, eficiencia y calidad de nuestro sistema educativo señalan que los avances han sido lentos e insuficientes lo quecrea un gran problema en Colombia.
Gracias a este análisis estadístico conocemos el resultado de una serie de problemas que atraviesa nuestro país; ahora intentemos observar cual es la raíz o raícesde donde proviene este insuficiente resultado, y donde los más perjudicados tienden a ser los estudiantes, o mejor decirlo, los futuros profesionales y demás de nuestro país.
2.5 millones de niñosy adolescentes están por fuera del sistema escolar.
El 18% de los niños de primaria abandonan la escuela.
El 30% de los niños del campo desertan.
De cada 100 matriculados en primer grado, sólo 33terminan la secundaria.
Sólo el 17 por ciento de los jóvenes en edad de estudiar entra en la educación superior.
Sólo el 9% de los matriculados proviene de los estratos uno y dos, mientras
que el52% de los universitarios pertenece a una familia de estrato cinco.
A pesar de las estadísticas considero que estamos bien encaminados si vemos que el Ministerio de Educación continua con susesfuerzos por tratar de llegar a los jóvenes y niños con una educación básica, también debemos tener en cuenta el aporte tan importante del SENA quien desarrolla su propuesta “Pedagogía fundamentada en eldesarrollo humano”, es decir su crecimiento como persona y le da las bases suficientes en su formación para que sea una persona útil a la sociedad Colombiana.
Para terminar, la educación no solo...
Es responsabilidad de todos
La educación es un factor primordial, estratégico, prioritario y condición esencial para el desarrollo social y económicode cualquier conglomerado humano. Asimismo es un derecho universal, un deber del estado y de la sociedad, y un instrumento esencial en la construcción de sociedades autónomas, justas y democráticas.Los esquemas estadísticos que maneja el gobierno nacional los indicadores de cobertura, eficiencia y calidad de nuestro sistema educativo señalan que los avances han sido lentos e insuficientes lo quecrea un gran problema en Colombia.
Gracias a este análisis estadístico conocemos el resultado de una serie de problemas que atraviesa nuestro país; ahora intentemos observar cual es la raíz o raícesde donde proviene este insuficiente resultado, y donde los más perjudicados tienden a ser los estudiantes, o mejor decirlo, los futuros profesionales y demás de nuestro país.
2.5 millones de niñosy adolescentes están por fuera del sistema escolar.
El 18% de los niños de primaria abandonan la escuela.
El 30% de los niños del campo desertan.
De cada 100 matriculados en primer grado, sólo 33terminan la secundaria.
Sólo el 17 por ciento de los jóvenes en edad de estudiar entra en la educación superior.
Sólo el 9% de los matriculados proviene de los estratos uno y dos, mientras
que el52% de los universitarios pertenece a una familia de estrato cinco.
A pesar de las estadísticas considero que estamos bien encaminados si vemos que el Ministerio de Educación continua con susesfuerzos por tratar de llegar a los jóvenes y niños con una educación básica, también debemos tener en cuenta el aporte tan importante del SENA quien desarrolla su propuesta “Pedagogía fundamentada en eldesarrollo humano”, es decir su crecimiento como persona y le da las bases suficientes en su formación para que sea una persona útil a la sociedad Colombiana.
Para terminar, la educación no solo...
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