Pedagogia

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Planeación Historia. Escuela multigrado
Fecha: Martes 25 de mayo del 2010
Asignatura:Historia
Tema común: La epoca de la Reforma
Propósito: Identifique los lugares mas importantes de sucomunidad que tenga puntos de referencia y que se ubique en los puntos cardinales.
análice las lineas imaginarias para ubicar un punto determinado .
Contenidos por grado
Quinto grado
SextoGrado
Ubicacion de lugares con los puntos cardinales, en el terreno y en mapas.
El reinato de Maximiliano
materiales:
letreros, cuaderno, dibujos, colores, libros de texto

Habilidades oactividades de lenguaje
habilidades o actividades del lenguaje
expresion oral: platicas dentro y fuera del salon de clases
escritura:.realizaran un entrevista a sus padres sobre los lugaresque pueden utilizar de referencia dentro de la comunidad.
lectura: libros de texto, letreros de la comunidad.
Actividad inicial:
Saldremos a recorrer la comunidad y utilizaremos algunospuntos que nos serviran de referencia ubicando el sur, norte, este y oeste

Actividades diferenciadas por grado:
Primer grado
Segundo grado
1.- Daremos lectura a un texto del libro del alumnopágina 154 sobre un documento al Virrey Maximiliano.
2.- Escucharemos corridos de la epoca sobre los monarcas.
3.- Platicaremos sobre los partidos politicos actuales. ¿Que tanto han cambiado?¿Cuantos hay?

4.- Formaremos 2 equipos, liberales y conservadores.cada uno eligira dos representantes, un presidente y un vicepresidente.
5.- Haremos un debate sobre cual partido esmejor, cada uno expondra a sus contrincantes motivos por los cuales deverian votar para las siguientes elecciones.
6.- Conteo de votos.

Puesta en común a nivel grupal, evaluación y cierre de laactividad
Se harán reflexiones finales sobre la informacion obtenida, ¿cuales eran los ideales de ambos lados de la lucha? ¿Cual creen que es la utilidad de una constitucion?

Observaciones:
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