Pedagogia
1. Involucre a los padres en cada paso que dé..
2. Hable cara a cara y elimine cualquier barrera física (escritorio, teléfono) cuando conversa con los padres.Mantenga contacto visual;
3. Pregunte a los padres cuáles son sus necesidades;
4. Preste atención. Muestre respecto y preocupación tanto por el niño como por sus padres. Aprender a escucharinspira respeto-y demuestra que usted piensa que los padres pueden suministrar información valiosa. Los buenos escuchas descubren puntos débiles y puntos fuertes;
5. Comparta toda lainformación. No suponga lo que la familia quiere o necesita y no trate de juzgar cuándo los padres están o no listos para recibir nueva información. Son adultos;
6. Sea especifico y objetivo al dar lainformación. Aconseje sobre el "cómo" y ayude a diseñar un programa realista con sugerencias para vivir día a día;
7. Ayude a los padres a comprender las capacidades de] niño. Lo que el niño puedehacer es mucho más importante para éste y para los padres que lo que no puede hacer. Ayude a los padres a pensar positivamente reiterándoles que no existe un diagnóstico definitivo;
8. Use unvocabulario común evitando el empleo de palabras técnicas. Dé a los padres un glosario con términos médicos y educativos de manera que puedan entender a otros profesionales;
9. Responda a todaslas preguntas con honestidad y sensibilidad. Admita que no tiene la respuesta a todas las preguntas;
10. Planifique los objetivos futuros y las reuniones juntamente con los padres;
11.Clarifique y sintetice los resultados de las reuniones o conferencias antes de que éstas finalicen y agregue luego un comentario escrito;
12. Dé a los padres copias de todos los informes.Recuerde que todo informe debe ser escrito en la lengua de los padres y empleando simple vocabulario;
13. Cree oportunidades para que los padres hablen entre sí. "La forma más realista de...
Regístrate para leer el documento completo.