Pedagogia

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autor | biografía | Pedagogía que planteaba | Aportaciones a la educación | Críticas a su pedagogía |
Juan amos comenio | Nació en Moravia, en el año de 1592 y murió en Ámsterdam, en 1670, es lafigura más relevante de la pedagogía del siglo xvii, era clericó protestante. | Consideraba que el hombre, a la naturaleza y al universo todo como creación de dios y por lo tanto asociaba eldeber de la perfección del hombre con el conocimiento respetuoso de la naturaleza y con el reconocimiento de la presencia de dios. | Consideraba a la educación escolar como el proceso formativointegral mismo que se extiende desde su nacimiento hasta los 24 años. Dividido en 4 etapas cada una de 6 años. Del nacimiento a los 6, escuela materna o domestica. De los 6 a los 12 escuela elemental opopular, de los 12 a los 18 escuela latina o gimnasio y de los 18 a los 24 escuela superior o académica. | |
Pestalozzi | Nació en Zúrich, suiza el 12 de enero de 1746; huérfano de padre a edadtemprana fue educado por su madre y su sirvienta, así se explica el carácter sensible y afectuoso y con una vida rica interior. | El principio de de la pedagoga pestalozziana es de la naturaleza, nosolo es posible en el contenido educativo si no el desarrollo y la capacidad propia de los educandos para asimilarlo que les ofrece como propio y en la manera de cómo se los ofrece. | Se centra enla educación infantil y escolar. Consiste en hacer que el proceso de desarrollo humano sensitivo, intelectual y moral sigue el curso evolutivo de la naturaleza del niño, sin adelantarseartificialmente al mismo. La educación es vista como una "ayuda" que se da al niño en este proceso para que se realice bien, y la actividad educativa y docente es vista como un "arte". | |
Federico froebel| | | | |
María Montessori | | | | |
Makarenko | | | | |
Juan Jacobo rosseou | | | | |
Freinet | | | | |
Juan Luis vives | | | | |
P. Freire | | | | |
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