Pedagogia

GUÍA DE TRABAJO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ACENTUACION Y VERBOS

Nombre:………………………………………………………………..Puntos:………….Nota:…………..
INSTRUCCIONES: Lee muy bien cada una de las instrucciones y respondeutilizando como ayuda la materia de tu cuaderno. Escribe con letra manuscrita y cuida de no cometer faltas de ortografía.
I.- TRABAJO CON LAS PALABRAS: [pic]AGUDAS, GRAVES Y ESDRÚJULAS:

a.- Lee eltexto y escribe las palabras agudas que encuentres, debes clasificarlas en agudas con tilde y agudas sin tilde. Luego escribe la regla de acentuación de estas palabras.

Mi nombre es Ramón y tengointerés en ser el presidente de curso. Para lograrlo he puesto toda mi voluntad y he creado un comité cuyo objetivo es ayudar a mejorar el promedio de los alumnos que están bajo rendimiento del curso.Con mi gran tenacidad, seguramente lo conseguiré.

AGUDAS CON TILDE AGUDAS SIN TILDE
……………………………….. …………………………………
……………………………….. …………………………………
……………………………….. ………………………………………………………………….. …………………………………
………………………………... …………………………………
[pic]

b.- En la siguiente sopa de letras descubre y encierra en un círculo cinco palabras agudas sin tilde.

|M|B |A |I |
|¿Dónde se acentúan? | || |
| | | ||
| | | | |
|¿Cuándo se tildan? || | |
| | |...