Pedagogias

INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS

TALLER No. 1

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|Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: |
|Estructura Curricular|
|Módulo básico |
|Módulo de formación |
|Módulo específico |

Se entiende como un conjunto de componentesorganizadores en relación con los fines de la educación, contenidos, experiencias formativas, recursos y valoraciones, a partir de las cuales se definen los planes de estudio.
Un módulo básico
Es un proyecto que busca el pleno desarrollo de los seres humanos, desde un comportamiento adecuado en sociedad, como la capacidad de resolver cualquier situación de la mejor forma posible con la menorutilización de recursos. En una palabra ser competente para asumir el vivir cotidiano.
Módulos de formación
Es un plan estructurado para conocer, desarrollar y dominar todo lo necesario, para ejercer un oficio o una profesión de forma profesional y lo más humana posible.
Módulo específico
Cada proyecto, en caso de requerir programación, necesita de un módulo específico para el propósito delproyecto; debe tener bien claro los métodos, las técnicas e instrumentos propios del saber a adquirir para que el aprendiz sea un profesional ducho en el ámbito de su trabajo.

|¿Que características tiene una persona que ha sido capacitada en el esquema de formación profesional que ofrece el SENA? |
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Como profesional Sena que soy, estoy capacitado para ejercer mi oficio a toda cabalidad pues tengo la formación teórica practica necesaria para trabajar como cocinero, además éticamente formado para ser responsable de mis actos ,mis horarios y demás roles cotidianos relacionados o no con mi desempeño laboral. Es muy cierto que con solo mostrar micertificado como cocinero profesional Sena, tengo una cierta preferencia en el medio laboral, puesto que el Sena forma mano calificada de forma integral.

|La formación profesional que imparte el SENA tiene cuatro características: el trabajo productivo, la equidad social, la integralidad |
|y la formación permanente. Desde su perspectiva personal, ¿Cuál debería ser el pilar de su gestión comoinstructor del SENA? |
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Mi función se resume, desde mi punto de vista, en la tarea de enseñar el oficio de aprender, lo cual se contrapone al actual modelo de funcionamiento de la relación entre profesor y alumno, donde el alumno no aprende las operacionescognitivas destinadas a producir más conocimiento sino las operaciones que permiten triunfar en el proceso de aprender a aprender es la manera como encuentran, retienen, comprenden y operan sobre el saber, en el proceso de resolución de un determinado problema. En fin en vez de transmitir conocimiento seria un facilitador del aprendizaje significativo o integral del aprendiz.

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|Mencione 5 de las estrategias que el SENA desarrolla a partir de la relación entre formación profesional y tecnológica |

1-Reconocer e identificar los procesos y cambios tecnológicos incorporados en las diversas organizaciones empresariales y culturales;...