pedagogico

EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA
La competencia comunicativa es el conjunto de habilidades que permite la participación apropiada en situaciones comunicativas específicas (Hymes,1966, en Saville Troike, 1982), participar en una interacción comunicativa significa cumplir con los propósitos de comunicación personales esto es, lograr lo que se quiere o necesita.
Lacompetencia comunicativa incluye la competencia lingüística, que consiste en el conocimiento no consiente de las reglas para la comprensión y producción de mensajes verbales y el conocimiento de lasreglas para la comunicación. El desarrollo de estos conocimientos se inicia desde el momento que una persona nace y se continúa durante toda su vida, pero en la infancia es donde más se lograeste proceso, existen dos planteamientos del desarrollo de la competencia comunicativa los cuáles son:
1.- ocurre a nivel individual y da cuenta de la capacidad humana de adquirir y usar lenguaso códigos lingüísticos.
2.- corresponde al nivel social, se refiere al papel que juega la convivencia humana en la construcción de conocimiento del mundo y de las formas de interacciónsocial.
En la sociedad el niño aprende a interactuar al convivir con otras personas de su cultura (Bruner, 1986). Pues los adultos son los que retroalimentan la interacción del habla del niño enforma distinta a la que ellos utilizan a comunicarse con otros adultos (Feruson, 1977).los adultos tienen una especial sensibilidad para adecuarse a las habilidades cognoscitivas e interactivas delos niños y, después a sus aptitudes lingüísticas, este proceso de ajuste se denomina “sintonía fina” (Snow, 1977)
El proceso de desarrollo de la competencia comunicativa es la interacciónentre dos mecanismos:
*el de la comprensión o asimilación: ocurre de lo general a lo particular, a partir del entendimiento global de las situaciones se puede entender los aspectos específicos.