Pedagogía

ENTREVISTA PARA PADRES DE FAMILIA
PRÁCTICAS DE CRIANZA Y CALIDAD DE VIDA
Antes de llevar a cabo la entrevista recordar que se sugiere:
Explicar brevemente el motivo y la importancia de su participación,
así como agradecerle su presencia.
Que la elección de su persona fue al azar y que al igual que él o ella,
otros padres de familia también serán entrevistados
Que la información esconfidencial y que por lo tanto su participación
es anónima
Que se valoraría mucho su honestidad al responder las preguntas y
que se sienta libre de no querer contestar alguna si le incomoda.
Que las preguntas tienen que ver con cosas de su vida cotidiana y
que si no entiende alguna, que por favor sienta la confianza de
decirlo.
A. ASPECTOS GENERALES
Señor(a) en primer lugar me gustaría conoceralgunas cosas
generales que hacen usted y su hijo(a). Comencemos
¿Quién es el entrevistado(a)? [Mamá o papá] y preguntar si su hijo(a) ha
estado en esta escuela desde primero de primaria, sólo por
corroborar.
1. ¿Cuántos hijos tiene, cuáles son sus edades y qué lugar ocupa su hijo(a)
de cuarto?
2. ¿Quiénes viven en su casa?
3. Y ¿viven cerca de la escuela?
4. Podría describirmedetalladamente un día cualquiera de su hijo(a) entre
semana, desde que se levanta hasta que se acuesta. Es decir, qué
actividades lleva a cabo en el transcurso del día.[Aquí lo que me
interesa conocer es cómo se asean, quién los lleva a la escuela,
quién los recoge, con quién comen, qué hacen por las tardes,
etc]

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5. ¿Entre semana, qué actividades u ocupaciones tiene usted a lo largo del
día?6. ¿Quién cocina para sus hijos?
7. ¿Desayuna su hijo?, ¿Qué es lo que desayuna?
8. ¿Con qué frecuencia desayuna estos alimentos?
9. ¿En general, qué les hace de comer a sus hijos?
10. ¿Qué tan seguido come esos alimentos?
11. Podría describirme qué cosas juntos hace usted o su familia con su
hijo(a) el fin de semana. O bien preguntar ¿Qué cosas hacen en
familia los domingos?
12. ¿Realizanalguna actividad, juntos fuera del hogar como algún deporte,
día de campo u otra cosa al aire libre? ¿Quienes participan?
13. Cuando su hijo(a) tiene vacaciones, ¿qué actividades normalmente hace
su niño(a) en casa y fuera de casa?
14. ¿Qué cosas hacen juntos como familia en las vacaciones?
B. COMUNICACIÓN/RELACIÓN
Ahora, las preguntas que siguen tienen que ver principalmente con
cómo selleva su hijo(a) con su familia y con sus compañeros de clase:
15. En general, ¿podría decirme cómo es su hijo? [lo que se desea
conocer con esta pregunta es qué cualidades tiene, cómo
piensa, cómo son sus sentimientos]
16. ¿A su hijo qué es lo que le gusta y no le gusta hacer?
17. ¿Cómo se lleva su hijo(a) con usted?
18. ¿Cómo se lleva su hijo(a) con sus hermanos?
19. Y ¿con sus compañerosde clase?
20. Podría decirme de qué cosas platican cuando están juntos, por ejemplo,
de la escuela, de la maestra, de algún programa de televisión, etc.
21. ¿Y en qué momento platican de esto [de la escuela, de sus actividades,
de lo que le pasa, etc]?
22. ¿Cuánto tiempo le dedican a ello?
23. ¿Qué tan seguido se queda solo(a) su hijo(a) en casa?

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24. ¿Hace o le dice usted alguna cosaa su hijo(a) cuando se porta bien o
cumple con sus obligaciones y tareas?
25. En caso contrario, cuando su hijo(a) se porta mal o no cumple con sus
obligaciones y tareas ¿hace o le dice usted alguna cosa?
26. ¿Hace o le dice usted alguna cosa a su hijo(a) -de cuarto- cuando se
pelea con sus hermanos o tienen algún problema entre ellos? {Si no
dice mucho al respecto, se le puede pedir querecuerde alguna
experiencia reciente que haya tenido su hijo(a) para ahondar un
poco más}
27. ¿Hay otra persona más que participe en la educación de su hijo(a)?
28. ¿Hay alguna diferencia importante entre Ud. y esa otra persona en
cuanto a la educación de sus hijos? ¿De que manera es diferente?
29. ¿Es compartida la educación de sus hijos, o se divide por sexos. Es
decir, la mamá por ser...