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PRODUCTO 1.
IMPORTANCIA DE LA REFORMA EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO 2009.

El implementar una nueva reforma a nuestro país se da debido a los cambios que esta conlleva con el paso del tiempo, exige que las sociedad se plantee nuevos retos y maneras de enfrentar nuestra realidad en un mundo de constantes cambios tanto sociales, culturales, tecnológicos, económicos, etc., y siendo la educaciónuna de las bases principales, así como la familia en primer orden en la cual deben prevalecer valores universales que formen formen habitantes éticos y responsables consigo mismos y con su país.
Por esta y mas razones es menester la reforma por la que estamos transitando, ya que la educación tiene la responsabilidad de promover la formación de ciudadanos en diversas esferas sociales las cualessean a la vez competentes en su vida individual, social y laboral, así mismo, considero que el propósito fundamental de dicha reforma es hacer eficiente y elevar la calidad de nuestra educación como mexicanos y a la vez dotarnos a nosotros como docentes de competencias para diseñar aprendizajes, emplear las TICS y sobre todo experimentar nuevas maneras de enseñar a los alumnos de este tiempo,confrontándolos con situaciones y/o problemas reales de su contexto mas cercano y de ser posible abarcar un sentido mas amplio o general. En este sentido el programa de español esta retomando la lengua hablada y escrita con un enfoque comunicativo, es decir, que tenga funcionalidad en las prácticas sociales a las que los alumnos se enfrentan día a día, para ello, a nosotros se nos presentan propuestaspara el trabajo áulico favoreciendo nuestras secuencia didácticas para el desarrollo de competencias en los alumnos, siempre y cuando adaptemos a las necesidades de estos y el contexto en el que trabajamos.
Sea lucha o alianzas en la vida evolucionamos constantemente, el ser humano es capaz de simplificar las herramientas que usa para atender verazmente las situaciones a las cuales se enfrenta,atendiendo a esta asombrosa capacidad y haciendo análisis sobre las formas de enseñar, es que la secretaría de educación pública decidió dar un giro a la forma en que se estaba trabajando en las aulas de nuestro país y el resultado de dicho giro es el plan y programas de estudio 2009 y cuyo propósito central es ofrecer una educación básica que contribuya al desarrollo de competencias paramejorar la manera de vivir y convivir en una sociedad mas compleja, el uso de eficiente de herramientas para pensar, como el lenguaje, la tecnología, los símbolos y el propio conocimiento, así como la capacidad de actuar en grupos heterogéneos y de manera autónoma, pues ya no resulta útil el hecho de tener un cumulo de conceptos y conocimientos almacenados en la memoria, aunado a esto se pretende queel alumno a prenda a leer y a escribir una gran variedad de textos para satisfacer necesidades e intereses sociales y personales y a desempeñarse tanto oralmente como por escrito en una gran variedad de situaciones comunicativas, por otro lado que el dominio de su español crezca.

PRODUCTO 2.
IMPORTANCIA DE INTEGRAR LAS MODALIDADES DE TRABAJO PROPUESTAS EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 DE LAASIGNATURA DE ESPAÑOL, EN LA PLANEACION DE LOS PROYECTOS DIDACTICOS DE CADA BLOQUE.

La planeación es un proceso fundamental en el ejercicio docente ya que contribuye a planear acciones para orientar la intervención del maestro hacia el desarrollo de competencias.

Los proyectos permiten atender diferentes aspectos que se vinculen con los aprendizajes, las relaciones docente-alumno, laorganización de actividades y los intereses educativos en general.

Los proyectos didácticos son actividades planeadas que involucran secuencias de acciones y reflexiones coordinadas e interrelacionadas para alcanzar los aprendizajes esperados favoreciendo el desarrollo de competencias comunicativas, considerando las inquietudes e intereses de los estudiantes en un nivel de complejidad...