Peic liceo

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Integrantes:
Tafalla, José C.I 7.414.383

Barquisimeto, Agosto del 2009

PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO

1.- TITULO:
“Tramitación de la sede del Liceo Rural Bolivariano “Quebrada de Oro”, para el desarrollo de actividades pedagógicas, culturales, deportivas y productivas, en armonía con las comunidades circunvecinas, durante el Año Escolar 2009/2010 en la Parroquia BuenaventuraFreitez, Municipio Crespo del Estado Lara

2.- IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
|Nombre Completo: Liceo Rural Bolivariano “Quebrada de Oro” |
|Código: |Nivel que imparte: Educación Básica y Diversificada. |
| || |
|Nacional: X |Regional: |Privada: |
| |
|Municipio Escolar: – Estado Lara|
| |
|Dirección: Carretera Duaca – Quebrada de Oro, km 20, Parroquia Buenaventura Freitez, Municipio Crespo del Estado Lara |
|Teléfono: 0253 8083236 |Matricula: (V= y H=)|
|Nro de Representantes: |
|Equipo Responsable: |
|Apellidos y nombres |Cédula de Identidad|
|Perez, Jose Luis |C.I. |
|Benitez, Owers |C.I. |
|Amaro, Frank |C.I.|
|Heredia, Carmen |C.I. |
|Camejo, Jose de Jesus |C.I.…………………………………………………………………………………………………………………… |
|Vasquez, Elvis |C.I. ||Marica, Romulo |C.I. |
|Tafalla, José |C.I. 7.414.383 |

3.- METODOLOGIA:

3.1.- DIAGNÓSTICO DE LA INSTITUCIÓN:
A.- Filosofía y dimensión de la Institución:
➢ Trayectoria Institucional:Fundado el 16 de septiembre de 2004, iniciando con 7 estudiantes y 3 docentes, (un profesor, un ingeniero y un bachiller) para el inicio de las actividades, no existía un lugar donde dar clases, así que se imparten en la casa comunal con el visto bueno de la misma. Al comienzo de las clases solo llegan dos estudiantes, lo que da inicio a una búsqueda de los restantes casa por casa, trabajo que serealizo durante tres meses, por la lejanía de las casas, las abundantes lluvias en esa fecha y las malas condiciones de las vías de penetración.
Es así como se llega a tener 7 estudiantes, que asisten constantemente y de forma regular, a pesar del barro, la lluvia, el frío y las grandes distancias que tenían que caminar.
Sin conocer a quien estaba adscrito el liceo, es decir, quien era el...
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