peke alka shoke

 RUBRICAS PARA EVALUACION DE COMPETENCIAS


COMPETENCIAS
INDICADORES
CRITERIOS DE DESEMPEÑO


Competente

[6-7]
Medianamente competente
[4-6)
Básico

[2-4)
CREATIVIDADPENSAMIENTO DIVERGENTE
PENSAMIENTO ORIGINAL
DESARROLLO DE LA IMAGINACION
PENSAMIENTO HIPOTETICO

Demuestra originalidad en la argumentación, incorporando elementos particulares que dan cuentade una mirada crítica, desarrollando pensamiento imaginativo e hipotético.
Articula y relaciona los aprendizajes previos con los marcos referenciales que el curso desarrolla
Demuestraoriginalidad en la argumentación sin incorporar elementos particulares que den cuenta de una mirada crítica, desarrollando pensamiento imaginativo e hipotético.
Articula y relaciona escasamente losaprendizajes previos con los marcos referenciales del curso
No demuestra originalidad en la argumentación sin incorporar elementos particulares que den cuenta de una mirada crítica, desarrollando
Pensamientoimaginativo e hipotético
No articula ni relaciona los aprendizajes previos con los marcos referenciales del curso
CONSISTENCIA
FLUJO DE IDEAS
ELABORACION DE IDEAS
DESPLIEGE DE IDEAS

Laelaboración de ideas tienen una lógica en su despliegue que dan cuenta de un pensamiento crítico
El pensamiento crítico da cuenta de la relación entre aprendizajes previos y los de los marcos referencialesdel curso
La elaboración de ideas tienen una lógica pero en su despliegue no dan cuenta de un pensamiento crítico
El pensamiento crítico da cuenta medianamente de la relación entre aprendizajeprevios y los de los marcos referenciales del curso
La elaboración de ideas no presenta una lógica que en su despliegue de cuenta de un pensamiento crítico
No hay relación de aprendizajes previos conlos marcos referenciales del curso
COHERENCIA
ARTICULACION DE IDEAS
ARTICULACION DE PARRAFOS
INTEGRACION DE CONOCIMIENTOS
Existe una articulación en las ideas que configuran un párrafo donde se...