1. Dirección: Laurent Cantet
Guión: Francois Begaudeau, Robin Campillo y Laurent Canteto
Producción: Carolina Benjo
Lugar: Francia
Tiempo: 2001
Esta película muestra el trabajo de docentes frente a determinadas circunstancias que se les plantea. Pero también plantea lassituaciones en las que se encuentran los alumnos que concurren a la institución.
A lo largo del film se va desarrollando determinadas problemáticas a las que se les buscan soluciones que sean prácticas y ventajosas para la institución.
ALUMNOS: dentro del aula se encuentran chicos en edadesde 13 y 14 años que provienen de diferentes países, por ejemplo alumnos pertenecientes de China, Marruecos, entre otros.
Cada alumno posee su propia cultura lo que en la clase exista diversas subjetividades, las cuales deben ser tomadas en cuenta por el docente, ya que esasubjetividad es un sistema abierto inacabado que va estructurándose, formándose en la interacción con otros.
Aquí destacamos la noción de Pichón Riviere hace con respecto a que “no hay nada en el sujeto que no sea la resultante de su interacción con otros grupos y clases”.
El psicoanalistahace referencia a que todo ser humano se constituye con la interacción del otro social.
Como ya mencionamos, los alumnos provienen de diferentes orígenes y por tal motivo sus actitudes, valores, creencias, acciones, tradiciones, prevalecen ante otros.
Los docentes clasifican a losalumnos según sus calificaciones, comportamientos y previenen a los nuevos docentes sobre los mismos.
En general los alumnos son chicos con problemas de conductas, de indisciplina, desinterés por el estudio. A su vez no sólo son irrespetuosos con los docentes, sino también con sus propioscompañeros.
En estos casos se podría decir que los alumnos son considerados “pandilleros”; nuestra visión sobre ellos es muy distinta ya que esos alumnos son partes de una comunidad en la que son marginados y es desde allí que cada uno obtiene su personalidad.

A-La [continua]

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