Pelicula ser y tener

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  • Publicado : 21 de noviembre de 2010
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“Ser o Tener”
(Película)

1.- ¿Cuales son las características del Profesor López para enfrentar la heterogeneidad de sus estudiantes?
Respuesta
En primer lugar el profesor separa a losestudiantes más pequeños de los más grandes, por lo tanto el profesor distribuye distintas actividades a cada grupo por el grado en el que encontraban, otra forma de enfrentar la heterogeneidad era laparticipación y ayuda activa de los niños más grandes como en los ejemplos que ellos le daban a los más pequeños, me refiero a su comportamiento, el profesor siempre recalco eso cuando jugaban juntos ycuando estos ayudaban en las tareas a sus compañeros pequeños.
2.- ¿Cuáles son las principales diferencias entre los niños que asisten en la clase del Profesor López a partir de la Psicopedagogía deldesarrollo?
Respuesta
Las diferencias que existían en niños que asisten a la clase del profesor López son:
La Edad: hay que recordar que la psicopedagogía del desarrollo estudia la evolución delindividuo con una relación con la edad y estos niños tenían diferentes edades por lo tanto sus pensamientos y formas de actuar eran distintos por la edad que tenían cada uno.
El desarrollo cognitivo: cadaniño tenía su forma de aprender a través de su cognición con sus compañeros, con el profesor y con su entorno.
No hay que dejar de lado el calendario madurativo cada uno a una cierta edadcomenzaba a desarrollar técnicas y habilidades que su mismo crecimiento les va permitiendo. También hay que tener en cuenta los factores bilógicos que presentaban.

3.- Desarrolle en 1 pagina susreflexiones sobre la película Ser y Tener.
Respuesta
La película en un principio me pareció bastante extraña no podía entender bien el fin de la clase o lo que quería lograr ese profesor pero después deobservar puede entender el mensaje, en general la encontré muy importante ya que entrega muchos conocimientos pedagógicos y psicológicos ya que el profesor busca de una u otra manera relacionar la...
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