Pelicula ser y tener
Páginas: 4 (760 palabras)
Publicado: 22 de enero de 2010
Primaria
PELICULA “SER Y TENER”
1. EL PROFESOR, LA ESCUELA
¿Qué valores “encarna” el profesor López? Señalar 3 elementos que otorgan funcionalidad a su trabajo diario.
El valor de la amistad,humanidad, humildad, disciplina.
El agrupamiento de los alumnos, la atención personalizada a cada uno de ellos, el contacto con los familiares.
¿Qué creéis que significa la escuela para eseprofesor?, ¿y para vosotros?
Es su vida, es todo, es su meta alcanzada la cual le hace sentirse realizado y con la convicción de haber triunfado en la vida.
¿Encontrareis similitudes/diferencias con lalabor docente de cada día?
En cuanto a similitudes, la principal podría ser la integración, como diferencias podríamos señalar, que el número de alumnos en las aulas, es mayor
¿Podríamos hacer algunacrítica?
Es una pena que la mayoría del profesorado, nisiquiera se se asemeje al profesor López, da la sensación de que este profesor, siente a sus alumnos como algo más que simples alumnos, les motivahasta tal nivel, que los alumnos de mayores, también quieren ser profesor. Es difícil encontrar hoy en día, a docentes que motiven a sus alumnos, por el contrario la mayoría de docentes se limita adar sus clases y si cabe una minoría, incluso intentará desmotivarles.
2. LOS NIÑOS
¿Qué valores son asumidos en el contacto con el profesor, y en el contacto entre ellos?
Los niños asumen elvalor de la autoestima, la responsabilidad, la disciplina, la amistad, humildad.
¿Comparar su actitud, su comportamiento con el de los alumnos en la actualidad?
Por regla general, la actitud y elcomportamiento de estos alumnos no tiene nada que ver con la realidad que se da hoy en día en las aulas de nuestras ciudades. Los alumnos no tienen ese respeto hacia el profesor, hacia sus compañeros, y niel profesor es para ellos un ejemplo a seguir.
¿Qué creéis que significa la escuela y el profesor para esos niños?. ¿Y para los alumnos en la actualidad?
La escuela para ellos es el único lugar...
PELICULA “SER Y TENER”
1. EL PROFESOR, LA ESCUELA
¿Qué valores “encarna” el profesor López? Señalar 3 elementos que otorgan funcionalidad a su trabajo diario.
El valor de la amistad,humanidad, humildad, disciplina.
El agrupamiento de los alumnos, la atención personalizada a cada uno de ellos, el contacto con los familiares.
¿Qué creéis que significa la escuela para eseprofesor?, ¿y para vosotros?
Es su vida, es todo, es su meta alcanzada la cual le hace sentirse realizado y con la convicción de haber triunfado en la vida.
¿Encontrareis similitudes/diferencias con lalabor docente de cada día?
En cuanto a similitudes, la principal podría ser la integración, como diferencias podríamos señalar, que el número de alumnos en las aulas, es mayor
¿Podríamos hacer algunacrítica?
Es una pena que la mayoría del profesorado, nisiquiera se se asemeje al profesor López, da la sensación de que este profesor, siente a sus alumnos como algo más que simples alumnos, les motivahasta tal nivel, que los alumnos de mayores, también quieren ser profesor. Es difícil encontrar hoy en día, a docentes que motiven a sus alumnos, por el contrario la mayoría de docentes se limita adar sus clases y si cabe una minoría, incluso intentará desmotivarles.
2. LOS NIÑOS
¿Qué valores son asumidos en el contacto con el profesor, y en el contacto entre ellos?
Los niños asumen elvalor de la autoestima, la responsabilidad, la disciplina, la amistad, humildad.
¿Comparar su actitud, su comportamiento con el de los alumnos en la actualidad?
Por regla general, la actitud y elcomportamiento de estos alumnos no tiene nada que ver con la realidad que se da hoy en día en las aulas de nuestras ciudades. Los alumnos no tienen ese respeto hacia el profesor, hacia sus compañeros, y niel profesor es para ellos un ejemplo a seguir.
¿Qué creéis que significa la escuela y el profesor para esos niños?. ¿Y para los alumnos en la actualidad?
La escuela para ellos es el único lugar...
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