Pensamiento cientifico en alumnos de primaria

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (430 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 30 de agosto de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTIFICO EN LOS ALUMNOS DE PRIMARIA.

Para desarrollar el pensamiento científico en los alumnos de primaria es importante partir del conocimiento científicos de acuerdoa un tema o fenómeno dado en el mundo natural o social, posteriormente se indagan las ideas previas de los alumnos en relación a ese fenómeno planteado, problematizar sus conocimientos de maneraclara y precisa, sin contradecir sus posturas u opiniones se debe cuestionar sus posibles respuestas o introducir preguntas clave que le ocasionen conflicto cognitivo de tal manera que el alumno dude y secuestione las diferentes respuestas dadas para ese fenómeno, es importante que el alumno analice, reflexione y se cuestione sobre dicho fenómeno lo que le permitirá identificar y evaluar lainformación relevante y oportuna para dar respuesta al problema planteado. Se procede a realizar las investigaciones necesarias, en este proceso los alumnos aplicarán los conocimientos científicos previos ydescubrirán nuevas situación conectando ideas, conceptos y hechos hasta llegar a sus conclusiones. Es importante que los alumnos diseñen un plan o la secuencia de pasos dados para llegar a dichasolución es decir, deben sistematizar su investigación posteriormente los alumnos arrojarán posibles respuestas ante el planteamiento dado lo que debe ser expuesto de forma escrita y bien argumentada paraexplicar el resultado de dicha investigación para ello deben ofrecer definiciones, soluciones y conclusiones bien fundamentadas y sustentadas con base en razones.
La conclusión a la que se llegue debesometerse a contrastación con otras investigaciones, el alumno debe estar abierto a analizar una situación problemática desde varias perspectivas. Esto estimula el análisis plural e interdisciplinarioque le permita resolver problemas desde distintos puntos de vista y sustentar sus ideas y escuchar ideas ajenas e implementar soluciones interdisciplinarias; es necesario que el alumno tenga la...
tracking img