Pensamiento critico en enfermeria
Páginas: 4 (942 palabras)
Publicado: 1 de marzo de 2012
Unidad# 3 proceso de enfermería: pensamiento crítico
El pensamiento crítico es esencial para la práctica de la enfermería segura, competente y experta; generar un pensamiento crítico el cualconlleva a que el ejercicio de la enfermería sea más eficaz … pero incluso es innecesaria la información, ya que el pensamiento crítico debe formarse incluso donde los cuidados y los recursos sonlimitados y nos obligan a pensar y actuar en áreas donde nada es claro ni normal y en el que las fuerzas opuestas hacen que el pensamiento crítico sean un proceso complejo.
“en pocas palabras, es elpensamiento dirigido hacia un objetivo especifico”
PENSAMIENTO CRÍTICO
Debe ser:
* Interdisciplinario( es necesario el conocimiento de distintas materias)
* Entornos cambiantes ( elconstante cambio del entorno y de las situaciones inesperadas)
* Toma de decisiones importantes( interpretar la información necesaria para tomar decisiones)
* Creatividad : forma de pensamiento quedesemboca en el desarrollo de nuevas ideas y productos
* Pensamiento creativo ( la capacidad para desarrollar nuevas y mejores soluciones)
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRÍTICO
Se necesitanhabilidades cognitivas que desenvuelvan el pensamiento crítico tales como:
* El análisis crítico: aplicación de preguntas para determinar ideas especificas, esenciales y descartar la informacióne ideas superfluas.
En el análisis crítico es necesario hacernos algunas preguntas del INTERROGATORIO SOCRATICO:
Técnica que puede utilizarse para ir más allá de la superficie, identificar yexaminar suposiciones, buscar incoherencias, examinar múltiples puntos de vista y diferenciar y diferenciar lo que uno sabe de lo que uno simplemente cree.
Algunas preguntas de estilo socrático son:* ¿Qué quieres decir realmente con...?
* ¿Cómo llegas a esa conclusión?
* ¿Qué es lo que realmente se está diciendo?
* Supón que te equivocas. ¿Qué consecuencias tendría eso?
*...
El pensamiento crítico es esencial para la práctica de la enfermería segura, competente y experta; generar un pensamiento crítico el cualconlleva a que el ejercicio de la enfermería sea más eficaz … pero incluso es innecesaria la información, ya que el pensamiento crítico debe formarse incluso donde los cuidados y los recursos sonlimitados y nos obligan a pensar y actuar en áreas donde nada es claro ni normal y en el que las fuerzas opuestas hacen que el pensamiento crítico sean un proceso complejo.
“en pocas palabras, es elpensamiento dirigido hacia un objetivo especifico”
PENSAMIENTO CRÍTICO
Debe ser:
* Interdisciplinario( es necesario el conocimiento de distintas materias)
* Entornos cambiantes ( elconstante cambio del entorno y de las situaciones inesperadas)
* Toma de decisiones importantes( interpretar la información necesaria para tomar decisiones)
* Creatividad : forma de pensamiento quedesemboca en el desarrollo de nuevas ideas y productos
* Pensamiento creativo ( la capacidad para desarrollar nuevas y mejores soluciones)
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRÍTICO
Se necesitanhabilidades cognitivas que desenvuelvan el pensamiento crítico tales como:
* El análisis crítico: aplicación de preguntas para determinar ideas especificas, esenciales y descartar la informacióne ideas superfluas.
En el análisis crítico es necesario hacernos algunas preguntas del INTERROGATORIO SOCRATICO:
Técnica que puede utilizarse para ir más allá de la superficie, identificar yexaminar suposiciones, buscar incoherencias, examinar múltiples puntos de vista y diferenciar y diferenciar lo que uno sabe de lo que uno simplemente cree.
Algunas preguntas de estilo socrático son:* ¿Qué quieres decir realmente con...?
* ¿Cómo llegas a esa conclusión?
* ¿Qué es lo que realmente se está diciendo?
* Supón que te equivocas. ¿Qué consecuencias tendría eso?
*...
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