Pensamiento critico

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Cápsula Científica

El Pensamiento Crítico en Enfermería
Uzeta-FigUeroa MC 1
Desde el (siglo VI a.n.e), en la Grecia antigua, Parménides, expresó: “Pensar es lo mismo que aquello que se encaminaal pensamiento. ¿Y qué es el pensamiento crítico? Rosalinda Alfaro en 1998, planteó que es; “saber aprender, razonar, pensar de forma creativa, generar y evaluar ideas, ver las cosas con el ojo de lamente, tomar decisiones y resolver problemas”. 1 Según Kurland, D.J., en sentido amplio, pensar críticamente está relacionado con la razón, la honestidad intelectual y la amplitud mental encontraposición a lo emocional, a la pereza intelectual y a la estrechez mental. En consecuencia, pensar críticamente involucra seguir el hilo de las evidencias hasta donde ellas nos lleven, tener en cuentatodas las posibilidades, confiar en la razón más que en la emoción, ser precisos, considerar toda la gama de posibles puntos de vista y explicaciones, sopesar los efectos de las posibles motivaciones yprejuicios, estar más interesados en encontrar la verdad que en tener la razón, no rechazar ningún punto de vista así sea impopular, estar concientes de nuestros sesgos y prejuicios para impedir queinfluyan en nuestros juicios. En enfermería, se debe aprender a desarrollar el pensamiento crítico, aprender a escuchar, principalmente a las personas con más experiencias para poder ser cada día mejoresen la atención que brindan a la población. Por todo esto compartimos la opinión de Henry Brooks Adams cuando expresó: “Saben lo suficiente aquéllos que saben cómo aprender”. 2 El pensador críticoideal es habitualmente inquisitivo, autoinformado, apoyado en la razón, de mente abierta, flexible, justo en la evaluación, honesto al afrontar los prejuicios personales, prudente en la toma dedecisiones, dispuesto a reconsiderar, claro acerca de las cuestiones, persistente en la búsqueda de información y razonable en la selección de criterios. 3 Enfermería es una disciplina, un campo de estudio...
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