pensamiento critico

pensamiento critico.
Los diferentes tipos de pensamiento son útiles y adecuados, según sea el momento y forma en que se apliquen,
por
ello,
se
ha
considerado
de
gran
importancia
fortalecersu
desarrollo,
a
través
de
habilidades
que
los

sustentan.

Margarita A. de Sánchez es autora de diferentes
obras destinadas al desarrollo de habilidades del pensamiento.

En lapresentación de uno de sus libros,
señala que: (Sánchez, Margarita A. de 2004)
Educadores y psicólogos han observado durante los
últimos años que el desempeño intelectual de los estu
diantes hadisminuido. La investigación demuestra
que las dificultades observadas aumentan conforme
se alcanzan niveles más avanzados de escolaridad,
se vuelven apremiantes en la universidad y además
están presentesen el desempeño de las personas en
su vida profesional y familiar.
Se ha comprobado que muchas de estas dificultades tienen relación con la carencia de habilidades para procesar
información
yrepercuten
en
el
desarrollo
de
esquemas
que
faciliten
el
almacenamiento,
la
recuperación
y

el
uso
apropiado
de
los
conocimientos.
Ante
este
problema
se
buscan
posibilidadesque
contribuyan
a
corregir

dicha
situación.
Respecto a la adecuada realización del procesamiento de información y el papel de las estructuras de pensamiento,
podemos
recuperar
los
trabajosde
Piaget,
quien
había
definido
la
operación
mental
como
“acción

interiorizada
que
modifica
el
objeto
de
conocimiento”,
mientras
que
Feuerstein
amplía
esta
conceptualizaciónpara
concebirla
como
el

“conjunto de acciones interiorizadas, organizadas y coordinadas, por las cuales se
elabora la información procedente de las fuentes internas y externas deestimulación”. Si las operaciones mentales
se
unen
coherentemente
van
configurando
la
estructura
mental
de
la
persona.
Es
un
proceso
dinámico:

unas
operaciones
posibilitan,
dan
paso
a...