Pensamiento Critico

El pensamiento crítico
Efraín Alcorta García
FIME-UANL

La capacidad de pensar es una característica distintiva de los seres humanos.
El pensamiento se realiza en formas básicas, desordenadas o con estructuras
ordenadas y complejas. Pensar es tan importante para el género humano
que nuestra calidad de vida depende fuertemente de la calidad de nuestros
pensamientos.
Dentro de lasdiferentes formas de pensar existe una que se encuentra
estrechamente relacionada con el conocimiento científico, que es el pensamiento
crítico, es decir, con criterio. Esta forma ordenada de pensamiento es la que nos
permite crear un ambiente adecuado para incubar conocimiento fundamentado,
darnos cuenta de problemas y proponer soluciones, de diferenciar entre lo que
es correcto y lo que esincorrecto, de distinguir entre una opinión y la realidad
que hay en ella.
Los resultados recientes del examen PISA 2006, en el cual México obtiene
mejoras con respecto a la evaluación anterior, pero en el cual el desempeño
es catastrófico (último lugar de los países integrantes de la Organización para
la Cooperación y Desarrollo Económico, OCDE), también el desánimo de los
jóvenes por seguir unacarrera (las solicitudes de ingreso son menores cada
vez), la baja eficiencia terminal de la mayor parte de los Centros de Educación
Superior del país, el reducido número de egresados de las universidades que
estudia un posgrado, la falta de capacidad de nuestros legisladores para proponer
leyes que beneficien al país primero, etc. Estos son algunos hechos que nos
indican que justamente estaforma de pensamiento se encuentra pasando por un
mal momento.
¿Qué es el pensamiento crítico?
Aun y cuando no hay unanimidad sobre lo que es el pensamiento crítico,
éste se puede entender como el proceso intelectual que en forma decidida y
autoregulada busca llegar a juicios razonables. Este se caracteriza por:
• Ser el producto de un esfuerzo de interpretación, análisis, evaluación einferencia de las evidencias.
• Puede ser explicado o justificado por consideraciones de evidencia,
conceptuales, contextuales y de criterio en las que se fundamenta.
Es decir, el pensamiento crítico se puede entender como la forma de pensar
en la que el que ejerce esta acción mejora la calidad de su pensamiento en un
sentido bien definido, lo que implica: claridad, exactitud, precisión,pertinencia,
profundidad, amplitud y lógica.

Ingenierías, Enero-Marzo 2008, Vol. XI, No. 38

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El pensamiento crítico / Efraín Alcorta García

Como consecuencia un pensador crítico ejercitado formula problemas y
preguntas fundamentales, con claridad, con precisión; reúne y evalúa información
relevante utilizando ideas abstractas para interpretarla efectivamente; llega
a soluciones conconclusiones bien razonadas, sometiéndolas a pruebas,
confrontándolas con criterios relevantes; reconoce las implicaciones, las
consecuencias prácticas; se comunica efectivamente.
Es claro que si se desea crear un ambiente en el cual el desarrollo esté basado
en conocimiento científico, se requiere fomentar y formar a los implicados en el
pensamiento crítico, y una vez que estan formados es cuestiónde mantenerlos
activos y esa forma de pensar lo llevará a buscar evolucionar en el orden y
calidad del pensamiento. Construyendo un pensamiento claro, exacto y preciso.
El cual a su vez es pertinente, amplio y con profundidad. Contando además con
una solida estructura lógica.
El proceso del pensamiento tiene diferentes niveles, los cuales van
desde el pensador irreflexivo, el cual esinconsciente de los problemas de
su pensamiento, hasta el pensador maestro, cuando los buenos hábitos
de pensamiento se vuelven parte de nuestra naturaleza. El punto de inicio
del pensador crítico es el que se denomina pensador retado, el cual se hace
consciente de los problemas de su pensamiento, siguiendo después con el
pensador principiante, el cual mejora pero sin práctica regular. De ahí le...