pensamiento hipotetico


ESCUELA NORMAL SUPERIOR “EL JARDIN” DE RISARALDA


TRABAJO DE ESPISTEMOLOGIA
(PROCESO HIPOTETICO Y CONOCIMIENTO DE LAS PLANTAS DE LOS NIÑOS)



LAURA XIMENA GONZALEZ CALDERON
11-CPROFESORA: LUISA





15 DE OCTUBRE DEL 2013





1- PROCESO HIPOTETICO DE LOS NIÑOS
El pensamiento hipotético transforma la forma en que los niños perciben el mundo el mundo, nonecesariamente para bien. La reflexión acerca de que un tema importante se convierte en un proceso complicado porque se considera muchas ideas hipotéticas, que a veces apartan las conclusiones sobre lascuestiones importantes, aunque los niños no siempre estén seguros de lo que es correcto, ven lo que es incorrecto.

MÉTODO CLINICO DE PÍAGET:

Esta investigación, aborta la definición de pensamientoque poseen los niños de 6 y 11 años aproximadamente con la aplicación del método clínico elaborado por jean Piaget, el cual utilizó como técnica para la recolección de datos, un cuestionario conpreguntas que buscan indagar su concepción en el mundo infantil. Las respuestas se analizarán en 5 respuestas contempladas en el método:

Tipos de respuestas de los niños:

1- La perseveracion: serefiere a la respuesta que el niño conocía y contestaba sin menor esfuerzo.
2- Respuestas espontáneas: las que estaban basadas en lo que Piaget denominaba “creencias espontáneas” o las que el niñoposeía sin intervención del entrevistador o el adulto
3- Respuestas desencadenadas: se generan en el interrogatorio, sin embargo eran producto de una elaboración por parte del sujeto y estaban de acuerdocon el resto de su pensamiento.
4- Respuestas no impotaquistas: son las cuales el sujeto contesta cualquier cosa, puede que para librarse del entrevistador, y no se daba ningún tipo de elaboración.5- Respuestas fabuladas: (fabulación), son historias creadas por el niño a lo largo de la entrevista.
Piaget señala que no siempre es fácil distinguir los 5 tipos de respuesta, se refiere de...