pensamiento social

Pensamiento Social y Político


Obras de Homero
Ilíada
Odisea


Hesíodo  poeta de la Antigua Grecia
-Virtud en el trabajo agrícola, centro del desarrollo humano
- Establecimiento de fronteras
-Concepto de la guerra universal


Concepto de Democracia
Solón  marca la democracia en el ámbito legal
*Establece una reforma para detener la riqueza excesiva
*Proyecto de ley para elcontrol de la riqueza excesiva
*Mejora las condiciones de desigualad que existía
Tucidides
Pericles

-Se plantea el derecho de libre asociación y reunión
-El pueblo ejerce el poder

Representantes fundamentales de la filosofía de la Antigua Grecia
Sócrates
Platón
Aristóteles

Sócrates de Atenas fue un filósofo clásico ateniense considerado como uno de los más grandes, tanto de lafilosofía occidental como de la universal. Fue maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo.

-Primer maestro de informalidad educativa en los parques de Atenas
-Padre de la Moral
-Creador de la Ética Secular
-Método de indagación científica

3 postulados:
Virtud es conocimiento y el conocimiento es virtuoso
Invención de la definición (nepotismo) conflicto de interesesIncorporación de la epistemología ( sustento – respaldo de la una ciencia) al ámbito de la filosofía social

Platón fue un filósofo griego seguidor de Sócrates y maestro de Aristóteles. En 387 fundó la Academia, institución que continuaría su marcha a lo largo de más de novecientos años.

-Impregnado del conocimiento Socrático
-El hombre si conoce lo justo esta en capacidad de organizar
-Laley a través del estado ejerce el poder y el derecho.
-La educación parte de dos principios: el bien y la intelectualidad
-Reconocimiento del bien y discernir del mal
-Filosofo Rey ( persona capaz de ejercer poder)  Principal objetivo de Platón
-Alinea la ética con la política
-Obra cumbre: La Republica ( obra enciclopédica)
Dentro de la republica se contempla todo lo que Platón quierellevar a la practica y define el ser humano y cuales son los elementos que tiene el ser.

-Otra obra : Diálogo Platónico
Fedón
Justicia
Apología de Sócrates (Vida, juicio y muerte de Sócrates)
Simposio

-2 obras que escribió de viejo:
La Política
Las Leyes

-Método de indagación científica
-Ofrecía solución a través de comunismo primitivo y el concepto de educación que tenia
-Elestado se encarga de educar a los niños para emancipar a la mujer de las actividades administrativas del hogar
-Estableció la primera escuela platónica donde tienen a su mas alto discípulo (Aristóteles)
-Concepto de justicia

Aristóteles fue un polímata: filósofo, lógico y científico de la Antigua Grecia cuyas ideas han ejercido una enorme influencia sobre la historia intelectual de Occidente pormás de dos milenios.
-Discípulo de Platón
-Se distancia del comunismo platónico y trata de armar su propia andamiaje intelectual (propia teoría mucho mas allá de sus maestros)
-Tiene la posibilidad de viajar y conocer distintos tipos de gobierno
-Escribe unos 158 proyectos de constitución de acuerdo a los tipos de gobierno
-Divide las constituciones en buenas y malas (corruptas) paraproponer cual es el tipo de constitución que es la mejor.
-Para el una constitución buena es la monarquía, aristocracia, politeya
-Constitución mala: tiranía, oligarquía, democracia

Constituciones
Buenas
Malas (Corruptas)
Monarquía
Tiranía
Aristocracia
Oligarquía
Politeya ( la mejor)
Democracia


-En el gobierno de la aristocracia domina un grupo
-La aristocracia es un grupo culto,con educación, con capacidad intelectual, con capacidad de ejercer el poder político, publico y del gobierno
-La oligarquía representa un pequeño grupo pero es un grupo incapaz y gobierna por la fuerza
-El mejor tipo de constitución para el es la politeya porque esta representada la mayoría. La clase media es la que esta capacitada de ejercer el poder
-Es importante la ética porque es el mayor...