Peporte

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (449 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 1 de diciembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
I.- FICHA DE IDENTIFICACION

Nombre: R. M. C.

Edad: 9 años

Fecha de nacimiento2 de febrero del 2003

Lugar de nacimiento Tehuantepec, Oaxaca
Fecha de evaluación01 de noviembre del 2010




II.- MOTIVO DE CONSULTA

La Señora M.C.G. refirió como motivo de consulta lo siguiente “mi hijo es un poco grosero en elescuela y no le gusta hacer la tarea, cuando la maestra le habla, hace como que no escucha”

Ella comenta que esta situación le genera problemas con los demás miembros del salón y con ella misma.III.- ANTESEDENTES

REMITE: la madre a petición de la maestra del niño, debido al bajo rendimiento del niño, esperando así el decremento de dicha conducta.

IV.- ESTRUCTURA FAMILIARPadre biológico: H. M. F. de 32 años de edad, obrero de profesión, casado con la madre del examinado
Madre biológico: M. C. G de 27 años de edad, secretaria de profesión, casada con la madredel examinado con domicilio prolongación guerrero s/ n, barrio guichivere, mismo del examinado

V.- DESCRIPCION DEL EXAMINADO

El niño es delgado y mide aproximadamente 1:10, su cabello lotiene corto y regularmente se lo peinan para tras,” Su ropa de vestir es cómoda regularmente le gusta usar pantalón con playera de manga corta y sandalias, limpios, su forma de hablar es pausada y seescucha tranquila.

VI.- TECNICAS UTILIZADAS

Entrevista (mama)

Observación

Pruebas Utilizadas: TEST DE GOODENOUGH


VII-ACTITUD ANTE LA PRUEBA

La actitud delexaminado durante la aplicación de la prueba, fue cordial, cooperativa y con un grado de incertidumbre generándole; ansiedad, de igual forma presenta interés y agrado con la prueba.

VIII- RESULTADOS...
tracking img