Percepción de alumnos universitarios con respecto al ingreso masivo de nuevos alumnos.

Percepción de estudiantes de 6to a 10mo ciclo con respecto al ingreso masivo de nuevos ingresantes de la Universidad.

Universidad San Ignacio de Loyola
Resumen:
El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad conocer la percepción de los alumnos de 6to a 10mo ciclo con respecto al ingreso masivo de nuevos ingresantes a la Universidad. Tuvimos una muestra de 80 alumnos los cualespertenecían a la universidad y se encontraban entre el 6to y 10mo ciclo. Nuestro instrumento de investigación fue una encuesta elaborada por los miembros del trabajo de investigación con la finalidad de poder encontrar una respuesta al problema planteado, sorpresivamente pudimos darnos cuenta que la gran mayoría de los alumnos encuestados comparten nuestra gran preocupación con respecto a lacantidad de alumnado que ingresa por semestre y esto básicamente por la falta de infraestructura para poder albergar a dicha cantidad de alumnos ya que los espacios de estudio suelen estar siempre copados, entre otros.
Abstract:
The present research aimed to identify the perceptions of students from 6th to 10th cycle compared to the massive influx of new entrants to the university. We had asample of 80 students who belonged to the university and were between the 6th and 10th cycle. Our research tool was a survey conducted by members of the research with the aim of finding an answer to the problem, we suddenly realize that the vast majority of students surveyed share our deep concern regarding the number of students admitted for the semester and this basically by the lack ofinfrastructure to accommodate the number of students as the study spaces usually tend to be cornered, among others.
INDICE
Página
PORTADA
RESUMEN 1
ABSTRACT 1
INTRODUCCIÓN 4
MATRIZ DE CONSISTENCIA 5

CAPITULO I:MARCO TEÓRICO 6
1. Antecedentes de Estudio 6
2. Estructura de la teoría que sustenta el estudio 6
1.2.1.Evolución de la Educación superior 6 1.2.2.Ingreso Masivo y Pocos Graduados una
combinación preocupante 7
1.2.3.Educación en el Perú:tendencias de la Oferta y la Demanda10
1.2.4.Caso: SobrepoblaciónEstudiantil Satura a UDO Bolivar 13
1.2.5.Caso: Agresión a Universidades Privadas por Posible Privatización de la UNMSM 17
1.2.6.Caso: Ingreso Masivo a Facultades de Derecho en el Perú 21
1.2.7.Estudio: El Ruido un Enemigo Temible 221.2.8.Contaminación Sónica y sus consecuencias en el aprendizaje 25
1.2.9. El estrés y las repercusiones en el aprendizaje y la memoria 28
1.2.10.El ruido y sus efectos en la concentración y el aprendizaje 31
1.2.11.Caso: Ruido en las Aulas afecta rendimiento escolar 321.2.12.Cuadro de ingresantes a universidades del 2003 al 2005 36
3. Justificación de la investigación 37
4. Planteamiento del problema 38
5. Formulación del problema 38
1.5.1. Problema General 38
1.5.3. Problema Específicos38
1.6. Objetivos de la investigación 38
1.6.1. Objetivo General 38
1.6.2. Objetivos Específicos 38
1.7. Hipótesis de investigación 39
1.7.1. Hipótesis General 39
1.7.2. Hipótesis Específicas...