Perfil de adolescente suicida

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  • Publicado : 3 de marzo de 2011
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PERFIL PSICOLOGICO DEL ADOLESCENTE SUICIDA.

La adolescencia es de por sí una etapa que se presenta difícil para la mayoría de los jóvenes, experimentan fuertes sentimientos de estrés, confusión, dudas de si mismo, que sin embargo, pueden ser superados cuando existe condiciones familiares, sociales y estructurales (psicológicas) adecuadas.
Sin embargo, muchas veces, paralelamente a estasmanifestaciones propias de la etapa, el joven debe hacer frente a situaciones para los cuales no está preparado, entre ellos tenemos, presión para lograr el éxito, incertidumbre financiera que impide muchas veces alcanzar sus metas, una dinámica familiar inadecuada, figuras paternas autoritarias, estilos de comunicación agresiva, métodos punitivos de corrección, roles invertidos (hijos que cumplen lafunción de padres, cayendo sobre ellos gran responsabilidad), percepción de preferencia en el trato a otros integrantes de la familia, separación o el divorcio de sus padres, la formación de una nueva familia con padrastros y hermanastros, abandono, violencia sexual; todos estas circunstancias pueden perturbarlos e intensificarles las dudas acerca de sí mismos, además dada su etapa, las emocionesse experimentan con mayor intensidad; es así que para algunos adolescentes, el suicidio aparenta ser una solución a sus problemas y al estrés, puesto que percibe que hay falta de opciones, o bloqueo para verlas, denotando la relación existente entre depresión adolescente previa y posterior suicidio.
En los casos de suicidios adolescentes, existen intensidades altas de dolor, de sufrimiento, deculpa, de frustración, un impulso súbito de odio a sí mismo, de impotencia, las mismas que han tenido diversas etiologías y en muchas ocasiones, comparten varias. Las experiencias previas (familiares) forman el elemento básico a analizar, ya que a partir de ellas, también se configura la personalidad.
La familia es el primer grupo al que se pertenece y del cual se adquieren los valores básicos.Dicho conglomerado psicosocial debe satisfacer las necesidades afectivas de sus miembros, y en este es necesario lograr un progreso armónico e integral; la respuesta afectiva de uno a otro provee la recompensa básica de la vida familiar. Sin embargo, el contexto familiar, sin proponérselo muchas veces, priva a los jóvenes de herramientas básicas para afrontar con éxito dificultades; existiendonecesidades psicológicas frustradas, tales como: seguridad, confianza y logros.
Cuando los padres padecen de sentimientos de desesperanza, depresión y desaliento, limitan al joven en la adquisición de herramientas necesarias para hacer frente a sus propios problemas. Cuando hay pérdida temprana de figuras paternas, el evaluado experimenta mucho dolor, sentimientos de vacío y resentimiento hacia supropia existencia y debido a un corto o prolongado duelo, atenta contra la vida propia.
Por otra parte cuando hay ausencia de figuras paternas (padres, tutores) ya sea por separación, divorcio, abandono de alguno, si no es que de ambos progenitores, a veces se descuida o no se brinda la oportunidad de establecer lazos afectivos básicos, es así que muchos jóvenes crecen con carencias afectivas endonde no estuvieron presentes la comprensión, el afecto, la tolerancia y compañía que son elementales para un adecuado equilibrio emocional. Asimismo muchos jóvenes han desarrollado una autoevaluación negativa, autorechazo, culpa, inseguridad, humillación, desesperación y desamparo también, por haber sido víctimas de un sistema familiar rígido, en donde no se ha brindado la oportunidad dedesarrollarse debido a que se critica los errores de manera drástica y dura, se recurre a métodos agresivos de comunicación, intolerancia, insultos, agresiones físicas, coerción y comparaciones humillantes, violencia sexual, por mencionar algunos factores, dando como resultado sistemas inadecuados de afrontamiento, asimismo poca capacidad para tomar decisiones, poca capacidad a la frustración y pobre...
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