Perfil del director de una institucon educativa venezuela

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REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA
“JOSÉ MANUEL SISO MARTÌNEZ”
Subdirección de Investigación y PostgradoCoordinación General de Estudios de Postgrado

PROGRAMA DE POSTGRADO
SUBPROGRAMA DE LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCIÓN EVALUACIÓN EDUCACIONAL

ASIGNATURA: Evaluación Del Desempeño Docente
CÓDIGO: EED-243CRÉDITOS: 3
Nº DE HORAS SEMANAL: 3
PERÍODO ACADÉMICO: 2010-III
HORARIO: 10:00 AM – 1:00 PM.
FACILITADOR: William José González

Actividades: Analizar el Modelo Organizacional del Sistema EducativoVenezolano bajo el Enfoque de la Evaluación del Desempeño Docente Apoyándonos en la Normativa de la Estructura Organizacional, Ley Orgánica de Educación y su Reglamento, Resoluciones y Normativas,Ley de Carrera Administrativa, Ley del Trabajo, LOPNA, La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, entre otros.(Valor 15 Puntos)

Instrucciones:
• Los participantes pueden utilizar cualquier recurso que tenga a su disposición.
• Es necesario que entre los miembrosdel grupo se repartan el trabajo ya que el tiempo es de 3 horas.
• No olvidar los apellidos y nombres de los participantes.
• Tomar en cuenta la ortografía, redacción y noolvidar citar los artículos legales y su descripción pertinentes al caso.

1. De los Derechos, Garantías, Deberes y Responsabilidades de los
Integrantes de un ContextoInstitucional.
2. Del Régimen Disciplinario (Tipos de faltas, de las sanciones y
Procedimientos Administrativos para la aplicación de las mismas).

A. De los Estudiantes (Hembras yVarones).
B. Del Personal Docente (Director, Sub Directores, Coordinadores,
Seccionales, Docentes de Aula, Evaluación, Control de Estudios.
C. Del Personal Administrativo....
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