Perfil Del Monitor De Tiempo Libre

Perfil del monitor
Objetivos
- Asumir los roles de la función de un educador o monitor de tiempo libre.
- Desarrollo personal.
- Aprender los conocimientos y recursos necesarios para dinamizarlas actividades de un grupo.
- Asumir el planteamiento metodológico y pedagógico de la educación del tiempo libre.
Metodología
• Diferencia entre Ocio y Tiempo Libre:
- Tiempo Libre: tiempo que nosqueda cuando tenemos cubiertas las necesidades básicas (continente)
- Ocio: lo que hacemos durante el tiempo libre (contenido). Aplicamos las 3D: diversión, desarrollo y descanso.
- Mapa de trabajo:Ocio turístico, Ocio formativo, Ocio deportivo, Ocio lúdico, Ocio social, Ocio cultural, Ocio virtual, ….
- Colectivos con los que se puede trabajar: Infancia, Adolescencia, Adultos, Personasmayores.
- Colectivos especiales – discapacidad: física, psíquica e intelectual, sensorial.
• Perfil del monitor:
- El monitor es un profesional.
- Tiene capacidad para trabajar con diferentescolectivos.
- Ha de intentar que el grupo trabaje solo.
- Formación técnica adecuada (se imparte)
- Formación cultural (se adquiere con el tiempo)
- Parte vocacional + compromiso social.
- Capacidad paradinamizar (transmitir sus conocimientos)
- Habilidad para realizar y programar las actividades.
- Actúa en y sobre las personas (habilidad para la comunicación tanto verbal como corporal)
-Desarrolla procesos de mejora (relaciones sociales, autoestima, …)
- Estimula la participación de todo el grupo.
- Dinamiza tanto individualmente como grupalmente.
- Saber gestionar los recursos ymateriales que posee (espacios, tiempo, …)
- Agente del desarrollo individual y grupal


• Cualidades:
- Dimensión cognitiva
o Iniciativa (fomentar la participación)
o Realismo
o Perseverancia
oOrden y método
o Imaginación
o Madurez
o Formación cultural y técnica
o Decisión
o Innovación
- Dimensión afectiva
o Equilibrio
o Adaptabilidad
o Confianza en sí mismo
o Serenidad
o...