perfil didactico y perfil profesional

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS
DIDACTICA
Actividad N° 12

Docente:
Mg. Ruth María Santiváñez V.

Integrantes:
 MONTERO COTRINA Julia
 URQUIAGA RAMOS Vanessa

2014

ActividadN°12
CUADRO COMPARATIVO
1.- LAS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE PROYECTO DE APRENDIZAJE, UNIDAD DIDÁCTICA Y
MÓDULO.

PROYECTO DE APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA

MÓDULO

• Un conjunto deacciones de aprendizajes para lograr
aprendizajes para transformar y aportar soluciones a los
problemas de su contexto.

• Es una propuesta de trabajo relativa a un proceso de
enseñanza aprendizajecon un tiempo determinado

• Es una propuesta organizada de los elementos o componentes
instructivos para que el alumno desarrolle unos aprendizajes
específicos en torno a un determinado tema.Las similitudes es que sirven como instrumentos a través de cual se van a ver los procesos de
ENSEÑANZA- APRENDIZAJE dentro de un determinado tema o problemática de un contexto.

PROYECTO DEAPRENDIZAJE

UNIDAD DIDACTICA

MODULO

• Desarrolla aprendizajes propios del área o en
articulación con otras áreas.
• Sus diseños es responsabilidad del docente.
• Participación de los estudiantesen el programa y toma
de decisiones.
• Surge una necesidad, interés o problema del aula.
• Puede formar parte de una unidad de aprendizaje o
proyecto
• Es de muy corta duración.

Lasdiferencias es que existen diferentes formas de aplicación en cuanto a su utilidad, mientras
que el proyecto de aprendizaje servirá para desarrollar el tema en general y su diseño es

responsabilidad deldocente, en cuanto a la unidad didáctica esta será la programación de un
tiempo determinado en la cual se llevara a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje y el
modulo será la herramienta con lacual el alumno se valdrá para llevar acabo el proceso
desarrollo del tema.

TRANSVERSALIDAD Y DIVERSIFICACIÓN
2. LA IMPORTANCIA QUE TIENEN EN LA PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD.

TRANSVERSALIDAD...