Perfil Egresado Mision Sucre

En los últimos días se ha comentado mucho acerca de los cambios de orientación y gestión de las instituciones universitarias. Las autoridades que han sido sustituidas han esgrimido un discurso cónsono con ese deseo de transformación que requieren las universidades en tiempos del Proyecto Simón Bolívar (2007-2013); aunque el esfuerzo no se ha visto: han sido autoridades con discurso y no conacciones. Por ello, para garantizar que esa transformación se materialice, se hace necesario concientizar a los estudiantes e ir creando condiciones de identidad y pertenencia de ellos con el proceso de transformación. Quienes han dirigido hasta el presente nuestras almas Mater, no han podido deslastrarse del individualismo y sectarismo académico, por ello lucen más como piezas de ajedrez que comohombres construyendo valores nuevos en tiempo de “nuevos hombres y nuevas estrategias”.

La educación tiene funciones que se definen como sustantivas y sociales; para que esto se cumpla, en un tiempo de ideología y cultura bolivariana, debe existir una definición del perfil del egresado universitario bolivariano que convoque y delinee la conciencia del nuevo hombre. Dicho perfil permite estableceraquellos elementos indispensables con los que debe contar un egresado para poder desarrollarse adecuadamente dentro de la sociedad y retribuir así un beneficio. Para ello es necesario establecer primero una definicón de perfil. La Real Academia de la lengua lo define como el "…conjunto de rasgos peculiares que caracterizan a alguien o algo". Ahora bien, cabe mencionar que para el diseño curricularse elaboran dos tipos de perfiles, el perfil de ingreso, que define aquellas características básicas que un alumno debe poseer al momento de ingresar a una institución y por lo tanto iniciar un proceso de aprendizaje; y el perfil de egreso, que como antes se menciono son aquellas características que se obtienen y se supone tendrían que estar desarrolladas en un alumno al término de su proceso deaprendizaje. Dicho perfiles permiten también establecer cursos de acción para la elaboración de planes y programas.

El perfil del egresado universitario bajo ideología y cultura bolivariana, se ha de establecer por la vía de un bagaje cognitivo, valórico y actitudinal que le permita desplegar sus capacidades en un entorno dinámico de conocimiento distribuido. Debe llegar a ser un sujetocomprometido con el desarrollo social, consciente de su identidad y constructor de su integridad; una persona con el espíritu crítico y respaldo moral necesarios para enfrentar los desafíos del desarrollo. Tiene que poseer sentido de pertenencia con visión sistémica, siendo capaz de comprometerse en proyectos específicos, integrar sus esfuerzos en pos de aspiraciones más amplias, reconocer los diferentesvalores y articular los distintos actores en la promoción de las alianzas estratégicas.

El perfil del egresado universitario bolivariano tiene que estar inmerso en una redefinición de la perspectiva interdisciplinar, los objetos de investigación, enseñanza o intervención; lo que le permitirá dialogar con diversas culturas institucionales y con otras disciplinas, sin comprometer su dignidad y surecato a la hora de ver la profesión como una oportunidad para colaborar con sus semejantes y no para valerse de ella con fines de enriquecerse.

La formación del egresado universitario bolivariano le ha de acreditar para aplicar una postura profesional que articule su destreza en la creación de un conocimiento que siendo crítico, aporte soluciones a la realidad local, nacional e internacional. Estohará que posea sensibilidad para captar intelectual y sensitivamente el sufrimiento del otro como propio. El profesional con perfil bolivariano, se convertirá en un sujeto moral autónomo, con herramientas para asumir el diálogo como criterio, como procedimiento y como objetivo de su desempeño, tanto como los principios de justicia y de beneficencia. Es consciente del servicio que puede prestar...